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(1)根据原子结构示意图判断该元素原子核内的质子数为________,最外层电子数为________,元素的名称是________.
(2)用化学符号表示:①四个二氧化硫分子________; ②两个氢离子________;
(3)如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是________(填字母序号),含有两种分子的是________(填字母序号).

解:(1)根据原子结构示意图的表示法,可知该元素的原子核内有6个质子;最外层有4个电子;元素名称为碳;
故答案为:6;4;碳.
(2)因“SO2”可表示1个二氧化硫分子,则在化学式前面加数字“4”可表示4个分子,即为4SO2,故答案为:4SO2
因氢离子带1个单位的正电荷,则氢离子为H+,可表示1个氢离子,则在离子符号前面加数字“2”可表示2个离子,即为2H+,故答案为:2H+
(3)由图中可知,A图中的分子是由同种原子构成的,B中含有的分子种类是一种,且该分子是由不同原子构成,因此是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物;C是含有两种不同的分子是由两种物质组成的物质,属于混合物;故答案为:B、C
分析:(1)根据原子结构示意图的表示法:小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字该电子层上的电子数进行解答.
(2)根据元素符号和化学式的意义及不同位置的数字来表示不同的微粒,元素符号可表示一个原子,由分子构成的物质,其化学式可表示一个分子,而离子符号是由元素符号和元素符号右上角的数字来表示.
(3)多种物质组成的物质是混合物,由同种元素组成的纯净物是单质,由不同种元素组成的纯净物是化合物.
点评:本题考查学生对原子结构示意图、物质的分类方法方面的内容,要根据物质的元素组成及结构进行分析判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.
元素
元素
;②
原子
原子
;  ③
分子元素的化学性质主要取决于其最外层电子数
分子元素的化学性质主要取决于其最外层电子数

(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由离子构成的是
氯化钠
氯化钠

(3)请用化学符号填写:
(1)二氧化硫 (2)氧化钙中钙元素显+2价 (3)2个氢原子
SO2
SO2
+2
Ca
O
+2
Ca
O
2H
2H
(4)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:
甲图中①代表的元素符号是
Al
Al
,乙图中所示元素原子的核电荷数是
8
8
,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是
Al2O3
Al2O3
.丙图所示粒子属于
阳离子
阳离子
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其微粒符号是
Mg2+
Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?天津)根据原子结构的知识和下图的信息填空:

(1)甲图中①代表的元素符号是
Al
Al
,乙图中所示元素原子的核电荷数是
8
8
,丙图所示粒子属于
阳离子
阳离子
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
(2)写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?连云港一模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.
元素
元素
;②
原子
原子
;③
分子
分子

(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是
二氧化碳
二氧化碳

(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:甲图中①代表的元素符号是
Al
Al
,乙图中所示元素原子的核电荷数是
8
8
,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是
Al2O3
Al2O3
.丙图所示粒子符号是
Al3+
Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”,水与生活生产有着密切关系,但2012年1月15日,广西龙江河河段检测出重金属镉含量超标,严重威胁沿岸及下游居民饮水的安全.

(1)镉元素在元素周期表中的相关信息如图A,它的相对原子质量为
112.4
112.4
,1,镉原子结构示意图如图B,该原子在化学反应中易
失去
失去
失去(填“得到”或“失去”)电子,形成
离子(填“阳”或“阴”),说明元素的化学性质与原子的
最外层电子数
最外层电子数
关系密切.
(2)镁的原子结构示意图如图C所示,镁原子在化学反应中容易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)2个电子,形成的离子的符号是
Mg2+
Mg2+
,镁元素属于
金属
金属
(填“金属”或“非金属”)元素.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用如何区别硬水和软水
取适量样品倒入烧杯中,向烧杯中滴入适量肥皂水搅拌,若有大量泡沫出现,则为软水;若出现大量浮渣,则为硬水.
取适量样品倒入烧杯中,向烧杯中滴入适量肥皂水搅拌,若有大量泡沫出现,则为软水;若出现大量浮渣,则为硬水.

(4)如图D是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
①实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

②试管a中所得气体是
氢气
氢气
,检验试管b中气体的方法是
将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明为氧气
将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明为氧气

③通过该实验能得到的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的
(答出一点即可)

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省南京市鼓楼区中考一模化学试卷(带解析) 题型:填空题

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上。
             ;②      _        ;  ③     _        

(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是       _      
(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:

甲图中①代表的元素符号是        ,乙图中所示元素原子的核电荷数是   ,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是    _    。丙图所示粒子符号是    _      

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