练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    金属钠与钠的氢化物与水反应都生成碱和氢气（2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑；NaH + H2O == NaOH + H2↑）。将5.8g钠和氢化钠的混合物加入一定量的水中，充分反应，得到100g10%的氢氧化钠溶液。则在反应过程中生成氢气的质量是

    A．0.2g B．0.3g C．0.4g D．0.42g

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级5月三模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列方法中，不能达到目的是

    选 项

    物质（括号内为杂质）

    除去杂质的方法

    A

    NaOH溶液（Na2SO4）

    加入适量的Ba（OH）2溶液、过滤

    B

    CaO（CaCO3）

    加水溶解、过滤

    C

    CO（CO2）

    通过足量氢氧化钠溶液，并干燥

    D

    CuSO4溶液（H2SO4）

    加足量氧化铜粉末，过滤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生活中的做法，与理念不相符合的是（ ）

    A．多吃粗粮；荤素搭配﹣﹣均衡营养

    B．就地焚烧秸秆；任意排放污水﹣﹣爱护环境

    C．分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源

    D．尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯﹣﹣低碳排放

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级五月份模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届山东省济南市历城区九年级二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回列问题：

    （1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2 为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。

    ①所选仪器的连接顺序为 （填写装置序号字母）。

    ②仪器A中所发生反应的化学方程式为

    ③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部，目的是

    （2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）。所选仪器的连接顺序为：混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全。）

    ①仪器D中的现象为 。

    ②若通过测量反应前后仪器B2的质量变化，计算赤铁矿石中氧化铁的含量。如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将 （“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一）。

    ③实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为__________________。

    ④化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届山东省济南市历城区九年级二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    判断推理是学习化学常用的方思维方式，下列判断正确的是

    A．某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体可能是活泼金属

    B．给水通直流电可以产生氢气和氧气，则水是由氢气和氧气组成的

    C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒属于同种元素

    D．中和反应的产物是盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市陵城区九年级下学期二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金）如图所示，某些铜器表面呈绿色，这是铜器长期曝露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件，某化学实验小组进行了如下探究：

    【查阅资料】了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜［Cu2（OH）2CO3］俗称“铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。“铜绿”分解的化学方程式为_______________________________________________。

    【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后，据“铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及________、________共同作用而生成的。

    【设计与实验】借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的为图片）

    实验较长时间后，发现_____________试管中铜片最先生锈（填写试管字母编号）。

    【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）： 。

    【拓展与应用】小红从不同地点收集到两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小红的分析是否全面？请你说明理由：（2分）_______________________________________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    我们的初中化学实验中有很多都与气压变化有关，请回答下列问题：

    （1）用如图A装置测定空气中氧气的体积分数，请写出化学方程式： ，充分反应后，待钟罩内液面不再变化，应先 ，再读数，否则测得结果将 1/5（填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （2）实验室可用注射器连接到装置B的导管处，检查装置B的气密性。实验步骤：向锥形瓶中加水至 ，向后拉动注射活塞，若观察到 时，则说明装置B气密性良好。

    （3）实验室利用装置C制备H2，化学方程式为 ，相比较装置B，它的优点是

    ，若选用装置D、E测定生成H2的体积，仪器连接顺序为a→ → →d。

    （4）装置F和G可用于验证NH3极易溶于水，F装置的实验现象是 ，G装置的实验现象是 。

    （5）在装置H中，某样品投入到水中，右侧U型管出现液面左低右高现象，则该样品不可能是 。

    ① CaO ② NaOH固体 ③ 浓硫酸 ④ NH4NO3固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    ．下列有关实验现象的描述，正确的是

    A．木炭在氧气中燃烧发出红光

    B．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成四氧化三铁

    C．羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味

    D．淀粉遇碘水变成红色

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案