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分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是
 
实验内容
实验设计
A
除去H2中少量水蒸气、HCl
先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液
B
提纯久置变质的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液,充分反应后,过滤
C
验证某溶液为稀盐酸
先测溶液的pH﹤7,再加入锌粒
D
分离CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2
 
D
水蒸气和其他杂质都存在都要除去先除其他杂质再除水蒸气,除氯化氢用氢氧化钠溶液能除去但若先除水蒸气再除氯化氢又会从氢氧化钠溶液中带出水蒸气,A不正确;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,氯化钙和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀引入氯化钠杂质,B不正确;稀硫酸这样测也会出现和稀盐酸同样的现象,C不正确;二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,这样得到纯净的一氧化碳,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳即可得到纯净的二氧化碳,D正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同放入元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).

(1)写出下列物质的化学式A       ,B       
(2)写出反应③的化学方程式                  
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是(  )
A.复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C.除去氯化钠中少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡即可
D.检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质,用灼烧的方法不易区别的是
A.聚乙烯、聚氯乙烯B.羊毛线、纯棉线
C.面粉、葡萄糖D.炭粉、二氧化锰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列可用于鉴别氧气和二氧化碳的方法是     
A.分别通入紫色石蕊试液中
B.观察两种气体的颜色
C.闻两种气体的气味
D.分别通入  试液中.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下表物质中含有的杂质,所选试剂错误的是
选 项
物 质
杂 质
除去杂质所选试剂
A
铜粉
铁粉
硫酸铜溶液
B
氢气
水蒸气
浓硫酸
C
硝酸
硫酸
氯化钡溶液
D
一氧化碳
二氧化碳
氢氧化钠溶液
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~H是初中常见的物质,如图所示为这些物质的相互转化关系图,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀且易受热分解(其中部分生成物和反应条件已省略).

回答下列问题:
(1)E为                   
(2)D→F的化学方程式为                   
(3)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成.配制过程如下:步骤Ⅰ,向生石灰中加水制成石灰乳,将其温度降至室温;步骤Ⅱ,将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中,边倒入边用木棒搅拌,即配成波尔多液.
①写出上述配制波尔多液过程中步骤Ⅰ和Ⅱ发生反应的化学方程式:Ⅰ             、Ⅱ       
②若步骤Ⅰ中石灰乳温度未降至室温,会造成波尔多液变质,其原因是                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同。

请回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型为                      
(2)B的化学式为                      
(3)反应③的化学方程式为                                      
(4)反应④的实际应用为                                              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

120℃,某无色混合气体依次进行如下实验(设每步反应均彻底):①通过氢氧化钠固体后,气体体积变小;②再通过灼热的CuO时,固体变红色;③通过白色硫酸铜粉末,白色粉末变成蓝色;④最后通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。对原混合气体的组成,下列判断正确的是
A.H2、COB.CO、CO2、H2O
C.H2、CO2D.H2、CO、H2O

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