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【题目】图,A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,四种物质中只含有两种元素。其 中A、B常温时为液态,且元素种类相同,C、D常温时为气态,且混合时点燃可能发生爆炸。它们之间的相互关系如图所示,“→”表示转化,“—”表示相互之间能反应。请回答:

(1)下列物质的名称:A、 ,B、

(2)A→B+C反应的化学式表达式

(3)C与D混合爆炸的化学式表达式 ,基本反应类型是 __,也属于____________反应。

【答案】(1)过氧化氢(或双氧水)

(2)H2O2 H2O + O2

(3)H2 + O2 H2O 化合反应 氧化反应

【解析】

试题分析:(1)根据题中的叙述可知,A为过氧化氢、B为水、C为氧气、D为氢气;(2)A→B+C反应的化学式表达式为H2O2 H2O + O2 ;(3)C与D混合爆炸的化学式表达式为H2 + O2 H2O;基本反应类型为化合反应,也属于氧化反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响很大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是

A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器

C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①____ ____②_____________。

(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为发生装置。你认为A装置中还缺少_________,发生反应的表达式是 。小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是 (要求填写两点)。

(3)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则发生装置选用 (填装置序号),发生反应的表达式是 若要收集较为纯净的氧气,则选用__ (填装置序号)。实验结束后,陈超问:“我怎么知道这气体就是氧气?”请你设计实验消除他的疑问: _______ _____

(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 装置,收集装置使用

(5)右图是化学中“著名”的多用途装置,有如下用途:

①可以用做向上排空气法收集氧气,从____________端进氧气。

②可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从____________端进氧气。

③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将____________端接氧气钢瓶,

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示常见的装置图,回答下列问题:

A B C D E

(1)标号为①的仪器的名称是:_____________。

(2)实验室加热氯酸钾制取并收集较纯净的氧气,其反应的化学式表达式__________________,

应选择上述装置的中的__________和__________(填字母)进行组装。

(3)如题图,带双孔塞的集气瓶也可以用来收集氧气,若氧气气流从a管口进入,请你把该收集装置补画完整。用该装置收集氧气后,检验氧气已经收集满的操作和现象是___________________。

(4)如题图,是小明加热高锰酸钾制取氧气的装置。图中铁夹应夹在试管的中上部,可以通过调节螺丝____________(填“a”或“b”或“c”)达到目的。该装置与A装置相比较,试管口多放了一团棉花,作用是__________________。写出加热高锰酸钾制取氧气反应的化学式表达式___________________

(5)小王用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:_____________(填序号)。

①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题:

(1)写出仪器名称:① 、②

(2)从A~F中选择仪器装置:实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净氧气的实验装置是 ,发生反应的文字表达式为:________

(3)排水法收集氧气时,何时收集最理想: ___,集满氧气的集气瓶应__ __(“正立”或“倒立”)放在桌子上。

4实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用实验装置是__ _ 。检验集气瓶中是否为二氧化碳的方法 ________________________。

5实验室用硫化亚铁和稀硫酸来制取硫化氢气体,硫化氢气体能溶于水,且密度比空气的大。则选用的气体实验装置是__ __ _____。

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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求完成填空:

(1)医生抢救危重病人常用的气体是 ,因为该气体具有的化学性质是

(2)因为氮气的化学性质 (填“活泼”或“稳定”),所以充入食品包装袋内用于防腐。

(3)硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬。我们可以用 来区分硬水和软水。

(4)请写出二氧化碳的一种用途 。工业上制取二氧化碳,是利用高温煅烧石灰石,使石灰石中的碳酸钙分解,制得氧化钙和二氧化碳,该反应的表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用适当的化学用语填空:

①人体中含量最多的金属元素 ②2个氮分子 ③氦气

④2SO42- 含义______________氧化钙中钙元素显+2价

(2)下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。

①从原子结构入手,找出氟元素处于第___________周期。

②表中12号元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是

图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,锶元素的氧化物的化学式为

④下列与锶元素化学性质相似的是 (填字母)。

A B C D E

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是我们学习化学的重要工具,下表是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,根据它回答下列问题。

(1)第16号元素属于 元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子,其单质的化学性质 (填“活泼”或“稳定”)。

(2)从周期表结构看,元素的化学性质与原子结构中的 数关系最为密切。

(3)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有 (任写一条)。

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