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1.已知蜡烛中不含氧元素,一支蜡烛ag,燃烧一段时间后,称得质量为bg,生成二氧化碳和水的总质量为cg,则a-b<(选填“<”、“>”或“=”)c,消耗氧气的质量为c-a+bg,生成的二氧化碳和水中氧元素的质量为c-a+bg.

分析 a-b是消耗的蜡烛的质量,C是消耗的蜡烛的质量与参加反应的氧气的质量和,根据质量守恒定律:反应前后元素种类和质量不变考虑本题.

解答 解:a-b是消耗的蜡烛的质量,c是消耗的蜡烛的质量与参加反应的氧气的质量和,所以a-b<c;因为a-b是消耗的蜡烛的质量,c是消耗的蜡烛的质量与参加反应的氧气的质量和,所以消耗氧气的质量=c-(a-b)=c-a+b;因为蜡烛中不含氧元素,所以消耗的氧气的质量等于生成物中氧元素的质量,所以生成的二氧化碳和水中氧元素的质量也为c-a+b.
故答案为:<;c-a+b;c-a+b.

点评 解答本题关键是熟悉质量守恒定律,并能灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在生产、生活和科研中,需要经常用到各种干燥剂(除湿剂).
(1)生石灰--白色块状固体,吸水后生成熟石灰,廉价易得,应用广泛.生石灰在物质分类上属于氧化物(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)浓硫酸--无色粘稠液体,有强烈的吸水性,常用于化学实验.日常生活中很少用它作干燥剂,主要原因是浓硫酸具有很强的腐蚀性.
(3)日常生活中还有一种常见的除湿剂:还原铁粉--灰色或黑色粉末,又称“双吸剂”或“脱氧剂”,能同时吸收空气中的水分和氧气,常用于食品保鲜.若要检验使用了一段时间后的“双吸剂”是否仍有效,简单的化学方法是取少量该“双吸剂”于试管中,滴加稀盐酸,若有气泡产生,则“双吸剂”还有效,否则无效.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.实验结束要养成良好的整理习惯.实验结束后仪器如图放置,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学与我们的生活息息相关,下列生活中的现象解释合理的是(  )
A.二氧化碳和氮气都不可燃也不助燃.是因为构成它们的微粒相同
B.金刚石和石墨的性质不同,是因为碳原子排列顺序不同
C.打开汽水瓶盖时,温度升高,溶解在饮料中的二氧化碳就会外逸.会有大量气泡冒出
D.白炽灯内灯丝的支架上附着少量红磷,能除去灯泡内微量氧气,延长灯泡使用寿命

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.回答下列有关实验仪器和实验操作的问题:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管.
(2)用于量取一定量液体体积的玻璃仪器是量筒.
(3)过滤时候液面要低于(填”高于“或”低于“)滤纸边缘.
(4)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸,所以点燃氢气前,必须先检验其纯度.
(5)实验室制取气体时对已连接好的装置应先检查装置气密性,再装药品;
(6)实验室要完成蒸发操作时除使用铁架台(带铁圈)、酒精灯外,还必须使用的仪器有蒸发皿和玻璃棒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.10℃时,硝酸钾的溶解度为$\frac{20g}{100g}$水,则此温度下硝酸钾饱和溶液中质量比关系正确的是(  )
A.m(溶液):m(溶质)=4:1B.m(溶液):m(溶质)=5:1C.m(溶剂):m(溶质)=4:1D.m(溶剂):m(溶质)=5:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.正确的实验步骤对实验的成功与否至关重要.下列对“先”与“后”的叙述不正确的(改编)(  )
A.加热高锰酸钾制取氧气用排水法收集完毕时,先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
B.检验甲烷燃烧的产物时,先将产物通过无水硫酸铜,后通过澄清石灰水
C.研究淀粉在人体内消化途径的过程中,淀粉先在口腔和舌的咀嚼搅拌作用后被小肠消化
D.检验pH对唾液淀粉酶的影响时,在含有淀粉糊的试管中,先加入唾液,后加入稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.现有A坩埚钳,B胶头滴管,C试管刷,D托盘天平,E燃烧匙,将下列实验操作选用的一种仪器字母号填在横线上:
(1)吸取或滴加少量液体时用B;
(2)做硫粉在氧气中燃烧实验时使用E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢,俗称双氧水,是一种无色液体,常作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白粉等.请回答下列问题:
(1)与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气方法相比较,实验室用双氧水制取氧气的优点是(写出一种就行)不需加热,节约能源.
(2)取2只试管,编为1号、2号,分别注入等量的30%的双氧水,并向1号试管内放入少量切成细条的新鲜土豆丝,发现2号试管内无明显现象,1号试管内迅速产生大量能使带火星木条复燃的气体.取出土豆丝,发现土豆丝的质量和化学性质都没有变.在此过程中土豆丝的作用是土豆丝在该反应中起催化作用.
(3)实验室现需要4.8克纯净氧气.某同学用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,并回收二氧化锰.以下为该同学试验的有关数据.求该同学总共收集到多少克氧气?9.6g.
实验收集4.8克氧气后,试管内固体剩余物的质量27.7g
充分加热后试管内固体剩余物的质量22.9g

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