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    20．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）
    A．面粉B．蔗糖C．汽油D．冰块

    分析 一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．

    解答 解：A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
    B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．
    C、汽油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
    D、冰是固态的水，与水混合得到的是纯净物，不能够形成溶液，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用化学用语填空：
    （1）2个铵根离子2NH4+    
    （2）氢氧化钙Ca（OH）2
    （3）氧化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请根据下列装置回答有关问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
    （2）我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制备与收集方法，请你归纳出实验室制备这两种气体的共同点CD（填序号）．
    A．需要加热   B．需用催化剂   C．没有气体参加反应   D．生成的气体只有一种
    （3）加热高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置A（填序号），实验前需对该装置进行的改进是在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，反应的文字或符号表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用装置B制备二氧化碳，反应文字或符号表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D装置收集一瓶氧气，则如何检验是否集满氧气？导管口有气泡冒出，证明集满氧气．
    （4）已知NH3极易溶于水，密度比空气小．实验室通过下列反应制得NH3：
    2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
    实验室制取氨气应选用的发生装置是A，收集装置是E（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．据中央电视台报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35t液态氯气（Cl2）的槽罐车破损，使液氯大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡．当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中氯气含量．
    小帆看了报道，他猜测：（1）氯气一定有毒；（2）氯气还可能有的性质是：①氯气溶于水；②氯气与水反应．小帆和同学讨论后，对猜测（2）进行验证．老师提供了两瓶氯气（如图），并提醒小帆：把蒸馏水加入软塑料瓶…，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴石蕊溶液．
    （1））氯气与水反应的化学方程式是Cl2+H2O═X+HClO，请写出x的化学式HCl，HClO中氯元素的化合价为+1价．
    （2）根据图中氯气的放置状况，你认为氯气的密度比空气大，收集氯气时用向上排空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．据统计，目前南充市私家车出现井喷式增长：小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间．汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染，其治理方法有：
    （1）在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2．写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2；
    （2）改用压缩天然气（CNG）作燃料，修建加气站．压缩天然气燃烧的化学方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O． 点燃该气体前，应先验纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．氧化铜C．纯粮食醋D．汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面． 结论：石蜡的
    密度比水小．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在a处（填字母）的火柴梗的最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
    （3）在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，以下做法不合适是C
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验无关，不予理睬 
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）芳芳认为蜡烛燃烧过程中既有化学变化，也有物理变化，而婷婷认为只有化学变化，你同意芳芳的观点，理由是化学变化过程中，一定伴有物理变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．2012年6月24日，中国载人航天工程实现新突破，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家．
    （1）为完成此次任务所做的各项准备中，属于化学研究对象的是B（填字母序号）．
    A．飞船内电路系统的设计
    B．制作神舟九号太阳能帆板的材料
    C．航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练
    （2）四氧化二氮（N2O4）是运载神舟九号的长征2号F运载火箭的推进剂之一．在室温、101kPa时，四氧化二氮是无色气体，易转化为二氧化氮（NO2）．二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层．因此，我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料．
    ①从物质分类的角度来看，四氧化二氮属于B（填字母序号）．
    A．单质                B．化合物
    ②在一定条件下，四氧化二氮转化为二氧化氮属于化学变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    ③液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同，请从微观的角度分析其原因气态四氧化二氮和液态四氧化二氮含有同种分子，因此二者化学性质相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知尿素的化学式为CO（NH2）2，试计算：
    （1）尿素中的相对分子质量；
    （2）尿素中各种元素的质量比；
    （3）30g的尿素与多少克的碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）所含氮元素的质量相等？

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