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    下列方法能检查该装置气密性的是（　　）
    A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差
    B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差
    C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差
    D、打开分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差
    考点：检查装置的气密性
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：气密性检验的原则是先让装置和水构成封闭的整体，改变某一条件使压强发生改变来判断气密性的好坏；
    解答：解：气密性的检验是根据压强原理，可以关闭分液漏斗活塞，将注射器外移看停止用力后看注射器活塞能够复原，也可固定注射器活塞，采用液面差法，也可用升高温度法．
    故选AB；
    点评：涉及气密性的检验方法主要有三个，则答案不唯一，但原则都是先让装置和水构成封闭的整体，改变某一条件使压强发生改变来判断气密性的好坏．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ②
     
    ．制气体时在装药品前应首先
     
    ；收集满氧气的集气瓶应
     
    放在桌面上，这是因为
     

    （2）以上装置图1中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①
     
    ；②
     
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和
     
    或
     

    （填字母）进行组装，写出小李制取氧气的符号表达式：
     
    ．小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置．在小李、小红的实验中都用到了一种相同的固体药品是
     
    （填化学式），在以上两个反应中它起
     
    作用．请你写出小红制取氧气的符号表达式：
     
    ．
    （4）如果用高锰酸钾来制取氧气，装置A还需做的一点改动是
     
    ，以防止
     
    ．
    （5）有一名同学欲用图2所示装置收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端管口通入．
    （6）已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化氨和熟石灰的固体来制取氨气，制取氨气的发生装置应选
     
    ，收集装置应选
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题．
    （1）先用弹簧夹夹紧乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是
     
    ．红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是
     
    ．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又观察到的实验现象是
     
    ．
    （2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知氮气的物理性质是
     
    ；化学性质是
     
    ．
    （3）若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？
     
    （填“能”或“不能”）．请解释原因．
    （4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？（答出三种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作，错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年9月27日，我国航天员翟志刚进行了首次太空行走．在此次活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸，这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳．下列关于“人造空气”的说法中，不正确的是（　　）
    A、“人造空气”比空气中的氮气含量低
    B、“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气
    C、“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同
    D、“人造空气”与空气的成分相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约点集气瓶容积的70%．
    （1）如图中A仪器的名称是
     
    ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是
     
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】：氮气是怎么减少的呢？
    【假设一】：氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】：
     

    【查阅资料】：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中氮的化合价是
     
    ．镁条还可以二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是
     
    ．
    （3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：
     
    （写出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    给固体加热试管炸裂原因（写三点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气中氧气体积分数的物质是（　　）
    A、木炭B、红磷C、硫D、铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，仰视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）
    A、肯定大于6毫升
    B、肯定小于6毫升
    C、肯定等于6毫升
    D、可能大于也可能小于6毫升

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