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    【题目】“真爱生命，远离毒品”。冰毒是一种毒品，能引发急性心脑疾病，并出现狂躁、暴力、自杀等倾向， 其主要成分为甲基苯丙胺（化学式为C10H15N），下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是（ ）

    A. 相对分子质量是82 B. 碳、氢、氮三种元素的质量比为10:15:1

    C. 是由 C、H、N 三种元素组成的 D. 充分燃烧只生成二氧化碳和水

    【答案】C

    【解析】

    A、甲基苯丙胺的相对分子质量为：12×10+1×15+14=149，故A错误；B、甲基苯丙胺中碳、氢、碳三种元素的质量比=（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故B错误；C、根据甲基苯丙胺的化学式可知，它是由C、H、N三种元素组成的化合物，故C正确；D、根据甲基苯丙胺的化学式可知，它是由C、H、N三种元素组成的化合物，根据质量守恒定律可知，充分燃烧后有生成含氮元素的物质，故D错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】扬州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是

    A. 扬州市的自来水属于纯净物

    B．扬州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质

    C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质

    D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用符号表示:三个水银原子___________ 。

    （2）食品袋内常充入___________（填化学式）气体来延缓食品变质。

    （3）保持水的化学性质的最小微粒是（填化学式）___________。

    （4）用化学符号和数字表示下列微粒:两个铝离子__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和空气都是人类重要的资源。

    （1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在？______；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素？_______、_______答出两条即可)。

    （2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施：______。

    （3）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______(填字母序号)。

    a．水的电解

    b．水的蒸发

    c．氢气在氧气中燃烧生成水

    （4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用__________的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用______来检验。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，如回收的食用油、反复使用的炸油等。地沟油最大来源为城市大型饭店下水道的隔油池。长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大。地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

    （1）黄曲霉素B2是否为氧化物_________（填“是”或“否”）；

    （2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_________；

    （3）黄曲霉素B2的相对分子质量为_________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩。

    （1）写出相关的化学符号：①最清洁的燃料_____； ②最常用的溶剂_____；③用于人工降雨的氧化物_______；④用于生产洗涤剂的盐_________。

    （2）化学与生活息息相关。

    ①防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的________性。

    ②用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是_____（填“硬水”或“软水”）。

    ③多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放，这些气体中能造成酸雨的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了下列三个实验：

    实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量。

    实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量。

    实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会儿再称量。

    数据见下表[锌与盐酸反应的化学方程式为Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合反应的化学方程式为2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4]：

    编号

    实验一

    实验二

    实验三

    变化前

    4.8 g

    112.6 g

    118.4 g

    变化后

    8.0 g

    112.4 g

    118.4 g

    （1）从表面上看，这三个实验过程中，反应后的剩余物质的质量变化是：实验一：___________，实验二：__________，实验三：____________。(均填“减小”“增大”或“不变”)

    （2）这三个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？________，实验________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。造成其他两个实验结果错误的原因分别是_____。

    （3）从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中，选一例提出改进思路：______。

    （4）由此可以得出，探究有气体参加或生成的化学反应前后反应物与生成物质量关系的实验，必须在________体系中进行。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。

    （1）下列物质中不属于合金的是_____（填字母） A．金刚石 B．不锈钢 C．生铁

    （2）人体中含量最高的金属元素是__(填化学式，下同),地壳中含量最多的金属元素____。

    （3）黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜______（填“大”或“小”）。

    （4）铜可制成导线，主要是因为铜具有良好的__________。

    （5）在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤出的固体中一定含有的金属是______（填化学式，下同），滤液中一定含有的溶质是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，不正确的是

    A. 为了维护人类生存的环境，应彻底消除温室效应

    B. 能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷等

    C. “低碳”生活指的是人们在生活中应努力减少二氧化碳的排放

    D. 使用太阳能、风能等清洁能源是控制二氧化碳排放的有效措施之一

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