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    下列符号既能表示元素，又能表示元素的一个原子，同时又能表示一种物质的是（　　）
    A、2HB、N
    C、H2OD、Ar
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．该符号表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
    B．该符号不是化学式，不能表示物质，故选项不符合题意．
    C．该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D．Ar属于稀有气体元素，可表示氩元素，表示一个氩原子，还能表示氩气这一物质，故选项符合题意．
    故选D．
    点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
    练习册系列答案
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    ．

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    B、②①④③⑤⑥
    C、①④②③⑤⑥
    D、②③④①⑤⑥

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    A、其中的粒子体积增大
    B、其中的粒子间间隔增大
    C、其中的粒子质量增大
    D、其中的粒子分解成更多粒子

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    A、加入Fe粉，过滤
    B、加入Al粉，过滤
    C、加人足量NaOH溶液，过滤，在滤液中加适量稀盐酸
    D、加入足量NaOH溶液，过滤，洗涤沉淀，在沉淀中加入适量稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子中，质子数不相等的是（　　）
    A、NH4+和Na+
    B、Fe2+和Fe3+
    C、CH4和Ne
    D、CO2和SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学设计了一组实验，探究二氧化碳与水的反应．取4朵用石蕊溶液   染成紫色的干燥纸花，分别如图进行实验．回答下列问题：
    Ⅰ．喷稀盐酸Ⅱ．喷水Ⅲ．直接放入二氧化碳中Ⅳ．喷水后放入二氧化碳中
    （1）观察纸花的颜色变化：
    Ⅰ．纸花变红；Ⅱ．
     
    ；
    Ⅲ．纸花不变色Ⅳ．
     
    ．
    （2）该小组的同学设计Ⅰ和Ⅱ是为了证明
     
    ；
    （ 3）该同学进行这四组实验的目的是
     
    ；
    （4）实验Ⅳ中发生反应的化学方程式是
     
    ，

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