【题目】有一包不纯的碳酸钾粉末,所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分,进行如下实验:
(1)取少量该粉末于试管中,加足量的水充分溶解,得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀产生,再加入足量的稀硝酸,充分反应后,部分白色沉淀消失。
(2)另取13.8g 该粉末于烧杯中,加水使其完全溶解,再加入100g一定溶质质量分数的氯化钡溶液,恰好完全反应,生成19.7g白色沉淀。下列说法正确的是
A.杂质中可能含有氯化铁
B.杂质中一定含有氯化钾,可能含有硝酸钾、碳酸钠
C.所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8%
D.该包粉末的组成有三种情况
【答案】C
【解析】
实验一,加足量的水充分溶解后得到无色澄清溶液,说明该粉末一定不含氯化铁和硝酸钙,因为氯化铁溶液是黄色的,而硝酸钙与碳酸钾反应产生白色沉淀,使溶液变浑浊。再由于该溶液中加入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀产生,加入足量的稀硝酸,充分反应后,部分白色沉淀消失,说明该粉末一定含有氯化钾,因为氯化钾与硝酸银反应生成不溶于酸的氯化银沉淀,部分溶于酸的沉淀是碳酸银,碳酸钾与硝酸银反应产生碳酸银,但也可能还含有碳酸钠和硝酸钾。因此,从该实验中可知碳酸钾粉末中一定含有氯化钾,可能含有硝酸钾和碳酸钠,一定不含氯化铁和硝酸钙。
实验二,13.8g 该粉末与100g一定溶质质量分数的氯化钡溶液,恰好完全反应,生成19.7g白色沉淀。根据实验一可知,该过程中一定发生的反应是碳酸钾和氯化钡反应,还可能发生的反应是碳酸钠与氯化钡反应。已知: ,假设13.8g 该粉末为碳酸钾,则产生的白色沉淀的质量恰好为19.7g,而,假设13.8g 该粉末为碳酸钠,则产生的白色沉淀的质量大于19.7g。该粉末一定含有碳酸钾和氯化钾,则碳酸钾的质量小于13.8g,产生沉淀的质量一定也小于19.7g,故该粉末中还一定含碳酸钠。
A、氯化铁溶液中黄色的,所以杂质中一定不含有氯化铁,不符合题意;
B、从实验分析可知,杂质中一定含有氯化钾和碳酸钠,可能含有硝酸钾,不符合题意;
C、设氯化钡的质量为X:
所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为,符合题意;
D、通过实验分析可知,该包粉末的组成有两种:碳酸钾、氯化钾和碳酸钠;碳酸钾、氯化钾、碳酸钠和硝酸钾,不符合题意。故选C。
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【题目】如图是甲丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.A点表示20℃时甲、乙溶解度相等
B.30℃时,30g甲物质中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液
C.甲中混有少量丙,可用冷却热饱和溶液的的方法提纯甲
D.将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到10℃,它们的溶质质量分数都发生改变
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【题目】在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法中正确的是( )
物质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
反应前质量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反应后质量/g | 2 | 45 | 28 | x |
A. 根据质量守恒定律,x的值应为2
B. 该反应属于置换反应
C. 该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44:27
D. 该反应中物质W含碳元素的质量为10g
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【题目】化学兴趣小组的同学不慎将一小片镁片掉落到水中,观察到镁片表面有少量气泡产生。他们对此展开了探究:
(提出问题)镁与水能否反应?若反应,产物是什么?
(查阅资料)①镁与水能反应,生成氢氧化镁和氢气;②氢氧化镁难溶于水,受热易分解,生成两种氧化物。
(实验方案)同学们设计了如图装置:
(1)向装置中通入水蒸气目的是______,给玻璃管加热,收集气体,然后______,听到轻微的爆鸣声,证明产物中有氢气。
(2)取少量反应后的固体放入热水中,充分搅拌,向水中滴加2滴无色酚酞溶液,溶液变______色,说明溶液显碱性。
(实验结论)写出镁与水反应生成氢氧化镁与氢气的化学方程式______,属于______反应。
(评价与反思)在此条件下,玻璃管中生成的固体还含有氧化镁,原因是______(用化学方程式解释)。
(3)镁在热水中的反应速率比冷水中的快,可能的原因是______。
还有哪些因素影响镁和水反应的速率?请提出你的猜想,并设计实验验证:
(猜想)______。
(实验方案)______。
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【题目】将25 g石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸100 g.烧杯内剩余物质的总质量为116.2g.请计算:
(1)生成二氧化碳的质量为______________g。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?____________
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?____________ (结果保留至1%)
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【题目】A~G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。(“一”表示相连的物质能相互反应:“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A中含有三种元素;B是目前世界上年产量最高的金属;C的水溶液呈蓝色;D、G两种物质类别相同,D易溶于水,G可用来改良酸性土壤;反应②产生白色沉淀。试回答:
(1)写出A、B、E的化学式: A_____ 、B____ 、E_____ 。
(2)C与D反应的化学方程式是_______。
(3)F→D反应的化学方程式是__________。
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【题目】现有A~M七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,G的浓溶液稀释时会放出大量的热,F溶液为蓝色,它们之间存在如图所示的转化及相关操作:
查阅资料:Fe2(SO4)3,CuSO4,FeSO4均能与氨水反应生成沉淀,依次生成红褐色的氢氧化铁沉淀,蓝色的氢氧化铜沉淀,白色的氢氧化亚铁沉淀。
(1)工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式_____;
(2)反应②的化学方程式为_____;
(3)E与A也能发生反应,根据反应原理,判断E的性质为_____(氧化性或还原性)。
(4)利用G的稀溶液与A的反应在生活中用途为_____,A,D,H,M中相同金属元素的化合价_____ (相同或不同)。
(5)操作②的名称为_____。
(6)已知沉淀M为红褐色沉淀,操作①中观察到的实验现象是_____,一个化学反应中元素的化合价有升高就必然有元素的化合价降低,则反应物H2O2反应后对应的产物_____(H2O或O2)。
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【题目】如图A~F是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,A是最常见的溶剂,C、D、E、F是四种不同类别的化合物, F俗称苏打。图中”——”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质)
(1)C的化学式是_____;
(2)E的物质类别是_____(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”);
(3)B与F发生的化学方程式为_____。
(4)写出图中一个化合反应的化学方程式_____。
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【题目】图甲是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:
(1)仪器名称:a___,b___。
(2)图甲 B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体,写出制取该气体的化学方程式:_____,该装置操作上的优点是______。D装置操作上的优点是______。
(3)若要制备大量的二氧化碳用于实验,宜选用______(图A﹣C中选填)做发生装置,此装置的气密性检查方法是_______,则装置气密性良好。若用 E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是______(填名称),并将图 E补充完整_____。
(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如图 F所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_______(填字母)。
A 氢氧化钠溶液 B 碳酸钠溶液 C 硫酸钠溶液 D 澄清石灰水。
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