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10.有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器.
请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
吸取或滴加少量液体时用④;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③;硫在氧气中燃烧的实验用⑥;量取8mL的水用④⑧.

分析 了解以上仪器作用的基础上作出选择,胶头滴管可用来吸取和滴加少量液体;试管是可以直接加热的玻璃仪器;燃烧匙的作用就是用作固体物质燃烧用.根据用量筒量取液体的操作方法回答.

解答 解:胶头滴管:用于移取和滴加少量液体;
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管;
燃烧匙用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验,特别是物质在气体中的燃烧反应,故答案为⑥;
量筒量取液体时先要向量筒中倾倒液体药品,当接近刻度线时要改用滴管滴加,故要同时选择量筒和滴管,量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程与液体的取用量最接近,50mL量筒不精确,误差也很大,10mL量筒能保证测量一次,且量程与液体的取用量最接近,所以误差最小,故量取8mL的水用④⑧.
故答案为:④; ③;⑥;④⑧.

点评 题考查实验仪器的作用,是较为简单的题型,只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好.需要同学们在平时的学习中留心观察,做个有心人.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.运用推理、类比等方法得出结论,是化学学习中常用的思维方式.以下类推结果正确的是(  )
A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物
D.碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素,这是教科书上的一句话.小科对此进行了思考,并查阅资料,对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究.
【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应,反应方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2
【提出猜想】猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成.
猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应,生成的沉淀只有氢氧化铜.
【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中,有关产生沉淀的现象如表所示
实验编号钠块大小硫酸铜溶液实验中产生沉淀的现象
绿豆大小稀溶液10ml产生蓝绿色沉淀
绿豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀
豌豆大小稀溶液10ml产生蓝色絮状沉淀
豌豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀,并出现黑色固体
小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐.
【实验结论】(1)上述实验中均未观察到红色固体生成,由此判断猜想一错误.
(2)实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的,由此判断猜想二也错误.
【实验反思】
(1)实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是生成的氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀.
(2)由上述实验可知,导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有钠块的大小、硫酸铜溶液的浓度.
(3)为了用钠置换硫酸铜中的铜元素,小科设计了如下实验方案
方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合,在干燥的空气中加热.
方案二:把钠块和无水硫酸铜直接混合,隔绝空气加热.
请从两个方案中选出合理的方案,并说明理由.方案二;隔绝空气加热,能避免钠在空气中被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度随温度升高而增大
B.t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g
C.温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体
D.a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:c>a>b

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A证明MnO2能够改变过氧化氢的分解速率在两只试管中分别取5ml、10%的过氧化氢溶液,一个试管中加入少量MnO2,并分别用带火星的木条检验
B除去氯化镁固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳用燃着的木条点燃
D分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.按下列要求写出完整的化学方程式
(1)有大量白烟生成的化合反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验室用纯净物制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)理想燃料燃烧反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(4)有水参加的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(5)有刺激性气味气体生成的反应S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.材料1.臭氧(化学式为O3)是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置,利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)臭氧的有关知识总结如下:
①物理性质:淡蓝色气体      
②化学性质:具有强氧化性  
③用途:可用于杀菌和消毒
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:1个臭氧分子中含有3个氧原子,而1个氧气分子中只含有2个氧原子,由此我们可以发现物质的用途是由物质的性质决定的,而物质的组成和结构也决定着物质的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示.下列说法正确的是(  )
A.40℃时,ZnSO4的溶解度为41g
B.点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和
C.点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液
D.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.向氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反应停止后,过滤,除去不溶物.再向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化.下列分析正确的是(  )
A.滤液中可能含有CuSO4和FeSO4B.滤液中一定不含有FeSO4和H2SO4
C.滤出的不溶物中一定含有CuD.滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe

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