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    19．用小刀切削一小块金属钾投人盛有适量水的烧杯中，钾会浮在水面上游动，发出“嘶嘶”的响声，冰融化成一个银白色的小球，伴随着爆炸声着火燃烧，产生紫色火焰，冷却后滴加酚酞试液，溶液变红色，根据上述实验现象，回答：
    （1）金属钾的物理性质是银白色、固体，硬度小，密度比水小，熔点低．
    （2）金属钾的化学性质是（用化学方程式表示）2K+H2O=2KOH+H2↑该反应属于放热（填写“放热”或“吸热”）反应．
    （3）解释产生爆炸声的原因氢气与氧气混合后遇明火；产生紫色火馅的原因钾离子燃烧的颜色．
    （4）预则金属钾与硫酸铜溶液反应的现象．除上述现象外，还会有产生蓝色沉淀．

    分析 （1）根据物理性质的概念来分析；
    （2）根据化学性质的概念以及实验现象来分析；
    （3）根据氢气具有可燃性来分析；
    （4）根据碱与盐反应的过程来分析．

    解答 解：（1）物理性质是不经过化学变化就表现出来的性质，如可以用小刀切说明金属硬度小，在水中能熔化银白色的小球说明金属的熔点低，颜色是银白色，能浮在水面上说明金属的密度比水小．都没有经过化学变化来表现，属于物理性质．故填：银白色、固体，硬度小，密度比水小，熔点低；
    （2）金属钾能与水反应生成氢氧化钾和氢气，伴随着燃烧说明该反应放出热量，故填：2K+H2O=2KOH+H2↑；放热；
    （3）氢气具有可燃性，与空气混合遇明火发生爆炸，钾离子燃烧的颜色为紫色，故填：氢气与氧气混合后遇明火；钾离子燃烧的颜色；
    （4）钾与水反应生成氢氧化钾，硫酸铜与氢氧化钾反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故填：产生蓝色沉淀．

    点评 本题主要考查了如何根据实验现象判断物质的物理性质和化学性质，可以依据题干提供的信息进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学小组利用如图装置（部分装置已略去）进行了如下实验探究：

    X为一氧化碳，Y为氧化铁粉末．实验开始时先缓缓通入一氧化碳，一段时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通一氧化碳直到甲冷却为止．
    （1）在实验过程中，观察到甲中的现象是红色粉末变为黑色．
    （2）甲中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）乙中变浑浊，发生反应的方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）需要对尾气进行处理，其原因是CO有毒，会对环境造成污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．空气的成分中体积分数最大的是氮气（或N2）；被认为是理想的清洁、高能燃料的是氢气（或H2）；人体中缺乏碘（或I）元素会引起甲状腺肿大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如表．
    反应前反应后
    实验数据烧杯和稀盐酸的质量纯碱样品的质量/g烧杯和其中混合物的质量/g
    10012107.6
    请计算：
    （1）该反应生成二氧化碳的质量为4.4g；
    （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少．（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．工业制氧用分离液态空气法（属于物理变化），利用空气中各组分沸点不同．实验室用氯酸钾制氧气的方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化锰作催化剂，本身的质量和化学性质在反应前后保持不变．
    实验室用双氧水制取氧气的方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在厨房里，食盐、白糖、酱油、味精、食用油、白醋等常见的烹调用品．
    （1）若要鉴别失去标签的酱油和食用油，你认为最简便的方法是品尝味道（合理即可）；
    （2）若要鉴别失去标签的白醋和白酒，你认为最简便的方法是闻气味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如表所示的表格中列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度：
    温度℃020406080100
    溶解度（克）13.331.663.9110169246
    （1）从表中能得到什么信息：硝酸钾的溶解度随着温度的升高逐渐增大．
    （2）20℃时，将15克硝酸钾放入50克水中，充分溶解，得到的溶液是不饱和（填饱和或不饱和）溶液，若20克硝酸钾放入50克水中，所得溶液中溶质的质量分数13%．

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    9．“绿色化学”的主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应，使原子充分利用，不产生污染物．下列化学反应符合“绿色化学”理念的是（　　）
    A．制CuSO4：Cu+2H2SO4（浓）═CuSO4+SO2↑+2H2O
    B．制CuSO4：2Cu+O2═2CuO； Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2O
    C．制Cu（NO3）2：Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    D．制Cu（NO3）2：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O

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    10．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是（　　）
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