Question

2．水是重要的自然资源．
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为氧气（O₂）；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤．

（2）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是ACD（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：2NaOH+Cl₂═NaClO+NaCl+X，则X的化学式为H₂O．

Answer 1

分析 （1）化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；根据电解水的现象及结论分析；小卵石、石英砂等具有防止较大颗粒通过的作用；（2）根据只要符合节约用水就行进行解答；
（3）利用质量守恒定律解决．

解答 解：（1）水的蒸发过程中，只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；图②水的电解实验中，试管2与正极相连，生成的是氧气，试管1与负极相连，生成的是氢气，小卵石、石英砂等能防止较大颗粒通过，起到了过滤的作用；故填：物理；氧气（O₂）；过滤．
（2）我们应当珍惜每一滴水，下列做法应该提倡：用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．故选ACD；
（3）由反应的化学方程式2NaOH+Cl₂=NaClO+NaCl+X，反应前2NaOH、Cl₂中含有2个钠原子、2个氢原子、2个氧原子、2个氯原子，而反应后2个钠原子、1个氧原子、2个氯原子，根据反应前后原子种类、个数不变，生成物X的分子有2个氢原子，1个氧原子构成，则X的化学式是H₂O．
故答案为：H₂O．

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．