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    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
    （1）写出该中和反应的化学方程式______．
    （2）小张认为氢氧化钙溶液与稀盐酸混合没有明显现象，于是他想借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是______
    A．无色酚酞试液　　　　　　　　　B．FeCl3溶液
    C．Na2SO4溶液　　　　　　　　　　 D．KNO3溶液
    （3）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    [提出问题]烧杯内的溶液中溶质是什么？
    [进行猜想]
    猜想A．溶质可能是CaCl2　　猜想B．溶质可能是______； 猜想C．溶质可能是______
    [查阅资料]CaCl2溶液呈中性．
    [实验探究]
    ①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了其中一种猜想，你认为他排除这一猜想的理由是______．
    ②小华想用一种试剂来验证另外两种猜想中哪一种正确，请你帮他完成实验，填写以下表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，
    加入______．    		______猜想______正确
    [反思与拓展]经小组同学讨论认为，选用一种与小华所用试剂不同类别的物质也能达到实验目的．该试剂是______．

    解：（1）氢氧化钙和盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，故该反应的化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
    （2）C中的硫酸钠和D中的硝酸钾都不能和稀盐酸或是氢氧化钙反应，所以不能判断氢氧化钙和稀盐酸是否发生了反应，但是A中的酚酞遇碱性溶液变红，若不变红则说明氢氧化钙和稀盐酸发生了反应，而B中的FeCl3溶液能够和氢氧化钙反应生成红褐色沉淀，同时生成的氢氧化铁能够溶于稀盐酸，所以可以判断氢氧化钙和稀盐酸是否发生了反应；故选CD．
    （3）[进行猜想]根据氢氧化钙和盐酸反应的生成物生成了氯化钙和水，根据它们是否反应完全可以猜测在反应后的溶液中的溶质为氯化钙和氢氧化钙或氯化钙和氯化氢；
    [实验探究]①酚酞遇碱性溶液变红，遇中性或是酸性溶液不变色，所以可以判断在反应的溶液中没有氢氧化钙；
    ②氯化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成沉淀，和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，所以可以将碳酸钠溶液滴入反应后的溶液中，若观察到有气泡冒出，当没有气泡冒出时，则说明溶液中含有氯化氢和氯化钙；
    [反思与评价]根据上述实验可以知道，在反应后的溶液中没有氢氧化钙，说明氢氧化钙已经和稀盐酸发生了反应，该反应中生成了氯化钙，所以若判断出该溶液中含有盐酸即可完成判断，所以可以用活泼金属，例如铁，铁能够和稀盐酸反应生成气体，而氯化钙不能和铁反应，所以可以完成判断．
    故答案为：（1）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
    （2）CD；
    （3）[进行猜想]氯化钙和氢氧化钙；氯化钙和氯化氢；
    [实验探究]①氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞试液变红，现不变红，故溶质不可能含氢氧化钙；
    ②
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，
    加入 碳酸钠溶液．    		先产生气体后产生沉淀猜想 C正确
    [反思与评价]铁．
    分析：（1）根据题中的叙述找出反应物、生成物，根据方程式的书写规则进行书写方程式，氢氧化钙和盐酸反应生成了氯化钙和水；
    （2）硫酸钠和硝酸钾都不能和稀盐酸或是氢氧化钙反应，可以据此解答该题；
    （3）[进行猜想]根据氢氧化钙和盐酸反应的生成物及反应特点进行解答即可；
    [实验探究]①酚酞遇碱性溶液变红，遇中性或是酸性溶液不变色，可以据此解答；
    ②氯化钙溶液可以和碳酸钠溶液反应生成沉淀，和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，所以可以据此解答，注意加入的碳酸钠溶液必须是足量的；
    [反思与评价]活泼金属铁能够和稀盐酸反应生成气体，而氯化钙不能和铁反应，可以据此解答．
    点评：本题考查了氢氧化钙的溶解性及与盐酸发生中和反应的程度探究，其中氢氧化钙的溶解性和碳酸钙是解此类题目的易混点．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    精英家教网②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
    A试管中无明显现象
    B试管中有气泡
    产生
    A试管中的无色液
    体是
     
    ．
    B试管中的无色液体是
     
    ．
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?攀枝花）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2气体．请你参与下列的探究并回答问题．
    [提出问题]上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2气体．
    [方案设计]大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2气体，原因是浓盐酸挥发出的HCl气体混于CO2中，使制得的气体不纯．小明设计了右图装置来除去CO2中HCl，洗气瓶中盛装的液体可以是
    ②
    ②
    （填序号）．
    ①浓硫酸            ②碳酸氢钠溶液       ③氢氧化钠溶液      ④澄清石灰水
    [实验与结论]
    该小组设计了三个实验进行对比

    （1）请你填写实验C的实验现象和实验结论
    实验 实验现象 实验结论
    A 剧烈反应，迅速放出大量气体 反应速度过快，气体不便收集，不宜用于实验室制取CO2
    B 产生气泡，速度迅速减慢，几秒钟后反应几乎停止 无法持续产生气体，不能用于实验室制取CO2
    C
    产生气泡，反应速率均匀、适中，持续放出气体
    产生气泡，反应速率均匀、适中，持续放出气体
    产生气体的速率均匀、适中，便于收集气体，适合实验室制取CO2
    产生气体的速率均匀、适中，便于收集气体，适合实验室制取CO2
    （2）根据实验探究，实验室制取CO2的化学反应原理为（用化学方程式表示）
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    [拓展迁移]
    将上述实验C反应后的混合物过滤．对滤液中的溶质，小聪同学提出了以下三种猜想：
    ①溶质是HCl；②溶质是CaCl2；③溶质是HCl和CaCl2
    该小组成员一起讨论后认为，上述三种猜想中有一种是不合理的，你认为不合理的猜想是
    ①
    ①
    （填序号）．对小聪的另外两种合理猜想，请你设计实验，并根据不同现象说明溶液中的溶质属于哪一种猜想
    取滤液少许于试管中，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，若不出现红色，则说明是猜想
    ②；若出现红色，则说明是猜想③
    取滤液少许于试管中，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，若不出现红色，则说明是猜想
    ②；若出现红色，则说明是猜想③
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    H2O
    H2O
    ；
    B试管中的无色液体是：
    H2O2
    H2O2
    ；
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    氧气+水
    过氧化氢
    二氧化锰
    氧气+水
    ，属于
    分解
    分解
    反应．B中二氧化锰的作用是
    催化
    催化
    ，如何检验这种气体是氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体．请回答有关问题：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．    		 B试管中有气泡产生
    A试管中的无色液体是
    水
    水
    ．
    填写上表有关内容．写出B试管中发生反应的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2气体．请你参与下列的探究并回答问题．
    [提出问题]上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2气体．
    [方案设计]大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2气体，原因是浓盐酸挥发出的HCl气体混于CO2中，使制得的气体不纯．小明设计了右图装置来除去CO2中HCl，洗气瓶中盛装的液体可以是______（填序号）．
    ①浓硫酸　　　　　　②碳酸氢钠溶液　　　 ③氢氧化钠溶液　　　④澄清石灰水
    [实验与结论]
    该小组设计了三个实验进行对比

    （1）请你填写实验C的实验现象和实验结论
    实验实验现象实验结论
    A剧烈反应，迅速放出大量气体反应速度过快，气体不便收集，不宜用于实验室制取CO2
    B产生气泡，速度迅速减慢，几秒钟后反应几乎停止无法持续产生气体，不能用于实验室制取CO2
    C____________
    （2）根据实验探究，实验室制取CO2的化学反应原理为（用化学方程式表示）______．
    [拓展迁移]
    将上述实验C反应后的混合物过滤．对滤液中的溶质，小聪同学提出了以下三种猜想：
    ①溶质是HCl；②溶质是CaCl2；③溶质是HCl和CaCl2
    该小组成员一起讨论后认为，上述三种猜想中有一种是不合理的，你认为不合理的猜想是______（填序号）．对小聪的另外两种合理猜想，请你设计实验，并根据不同现象说明溶液中的溶质属于哪一种猜想______．

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