某小组同学利用如图所示装置探究铁
生锈的条件（铁锈可视为Fe2O3·nH2O），其中C、
D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀
盐酸。
（1）步骤一：关闭K2和K3，打开K1，A中
反应的化学方程式是 ▲ ，B中所盛放的
试剂是 ▲ 。对比铁丝表面的变化，能够
说明铁生锈与水有关的是装置 ▲ （填C、
D或E，下同），能够说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置 ▲ 。
（2）步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，C中发生的化学反应方程式为 ▲ ，充分反应后D的溶液中一定含有 ▲ （填化学式）。
科目：初中化学 来源： 题型：
把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中
，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A．甲、乙、丙气体都易溶于水
B．乙气体比甲气体更易溶于水
C．不可以用排空气方法收集甲气体
D．可以采用排水集气方法收集丙气体
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按要求写出下列各反应的化学方程式：
（1）用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸 ；
（2）氢氧化钠露置于空气中逐渐变成白色粉末 
；
（3）用熟石灰和氯化铵一起研麿，产生刺激性气味的气体 
；
（4）用酸碱中和反应的原理制取K2SO4 。
其中属于复分解反应的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是某反应的微观示意图，若
表示氧原子，
表示氢原子，下列有关说法正确的是
A．图中甲、乙、丙三种物质都是氧化物
B．该反应属于复分解反应
C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
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用化学用语表示：
（1）2个氮原子 ▲ ； （2）+2价的铁元素 ▲ ；
（3）5个碳酸根离子 ▲ ； （4）缺少 ▲ 元素会得株儒症；
（5）植物光合作用得到的单质 ▲ ； （6）不含金属元素的碱 ▲
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下列对原子的认识正确的是（ ）
A．原子是构成物质的最小微粒
B．原子是构成一切物质的基本微粒
C．原子是化学变化中的最小微粒
D．原子是可分割成更小微粒的空心小球
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根据图3-4的有关信息判断，下列说法错误的是
A．氯原子的核电荷数为17
B．钠的原子结构示意图中x=8
C．氯原子的相对原子质量为35.45
D．在化学反应中，钠原子容易得到1个电子
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下列认识或做法正确的是（）
A． 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
B． 对于人体必需的元素摄入量越多越好
C． 用铁制容器放波尔多液（含硫酸铜）
D． 用白醋除热水瓶胆内的水垢
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下面是某学生对课本中图表资料使用情况的叙述，其中不正确的是（）
A． 利用元素的相对原子质量表，查出元素的化合价
B． 根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度
C． 利用金属活动性顺序表，判断金属与盐酸能否发生置换反应
D． 根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否发生
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2H2O + O2↑ 浓硫酸 C D D E
