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研究和学习化学,有许多方法.下列方法中所举例错误的是

选项

方法

示例

A

实验法

用铜粉做“测定空气中氧气含量”的实验

B

分类法

根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物

C

归纳法

根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性

D

类推法

根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市高青县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题

某物质在空气中燃烧的化学方程式为:X+3O2 点燃 2CO2+2H2O,下列说法正确的是

A. X 的化学式是 C2H4 B. 该反应属于置换反应

C. O2中氧元素的化合价为﹣2 D. CO2中碳、氧元素的质量比为 1:2

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江丹阳市2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择题

下列说法正确的是

A. 洗洁精和汽油都能清洗油污,其原理不相同

B. 酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应

C. 溶液结晶后溶质减少,所以饱和溶液结晶后溶质的质量分数一定减小

D. 向久置于空气的氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,说明氢氧化钠溶液未变质

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市博山区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:探究题

某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案:

(1)试管乙反应的化学方程式为:_________;

(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化,_________试管的实验是多余的。同学们通过实验探究得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_________________________。

(3)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:

【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?

【实验探究】向过滤得到的不溶物中加_____________________。

①若无气泡产生,则不溶物的成分是________________________。

②若有气泡产生,则不溶物中一定含有______________________。

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市博山区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题

化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结完全正确的一组是

A、认识物质俗名

B、注意实验安全

①固体二氧化碳﹣﹣干冰

②氢氧化钠﹣﹣纯碱

①点燃可燃性气体前一定要验纯

②鉴别化学药品时可以品尝

C、合理利用资源

D、健康生活方式

①随意大量使用塑料袋

②钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈

①平衡膳食,不偏食挑食

②不购买食用过期食品

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市博山区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择题

关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是

A.为了身体健康,必须均衡膳食

B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带

C.为延长食品保质期,在食品中添加大量防腐剂

D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市张店区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:信息分析题

如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:

(1)自然界CO2的来源途径有___________(任写一点);

(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有______________________(任写一点);

(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径____________________。

(4)某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4),请把反应的化学方程式补充完整:2CO2+ 6_____C2H4 +_____。

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市张店区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题

下列物质中,属于纯净物的是

A. 石油 B. 大理石 C. 五氧化二磷 D. 加碘食盐

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市高淳区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题

科学家可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列说法不正确的是

A. 反应前后原子种类、数目均不变

B. 乙烯属于氧化物

C. 该反应中分子可分,原子不可分

D. 参加反应的两种分子的个数比是1:3

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