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【题目】【2016年辽宁省大连市】下列物质中,属于碱的是

A、KOH B、ZnO C、HNO3 D、MgSO4

【答案】A

【解析】试题分析:碱类物质是阴离子全部是氢氧根离子的化合物;A选项氢氧化钾属于碱类物质;B选项氧化锌属于金属氧化物;C选项硝酸属于酸类物质;D选项硫酸镁属于盐类物质;故答案选择A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列依据实验目的所设计的实验方案中,正确的是

选项

实验目的

实验方案

A

分离CaO和CaCO3的混合物

加水充分溶解后,过滤

B

鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液

加适量Na2CO3溶液

C

除去二氧化碳中的水蒸气

通过碱石灰(NaOH和CaO)

D

检验NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年江苏省淮安市】下列物质的用途主要由物理性质决定的是(

A.铝用于制造铝箔 B.镁粉用于制作照明弹 C.稀盐酸用于除锈 D.液氧用作火箭助燃剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证碳酸钠的性质,同学们进行了如下实验。

①利用图A装置进行如下实验:

实验装置

实验步骤

实验现象或方程式

Ⅰ 向三颈瓶内倒入一定量的碳酸钠溶液,并滴加酚酞;

溶液变_______色。

Ⅱ 按图A所示连接装置,将注射器1的长针头伸入瓶内液面下,抽取少量碳酸钠溶液;

注射器1中液体变浑浊,写出反应的化学方程式_______

Ⅲ 将注射器2中的稀硫酸完全注入三颈瓶中。

在整个过程中,能观察到的实验现象有_______

②甲、乙两组同学在研究碳酸钠和澄清石灰水的反应时发现了新问题,实验操作及现象如图B所示。

图B

【提出问题】甲组实验未见浑浊的原因是什么?

【猜想与假设】

猜想:与澄清石灰水的浓度或碳酸钠溶液的浓度有关

假设一:若使用更大浓度的石灰水,会迅速产生浑浊。

假设二:若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊。

经讨论,饱和石灰水的浓度已达最大值(室温),因此假设一_______(填“成立”或“不成立”)

【进行实验】甲、乙两组同学设计如下实验验证假设二是否成立。

分别向盛有2 mL、不同浓度的碳酸钠溶液滴加_____滴饱和石灰水,记录现象如下:

实验序号

1

2

3

4

5

6

碳酸钠溶液的浓度

0.5%

0.8%

1%

5%

8%

10%(饱和)

实现现象

浑浊

浑浊

浑浊

不浑浊

不浑浊

不浑浊

【解释与结论】

由上表信息可知,假设二是否成立?________(填“是”或“否”)。

【实验反思】

甲组同学重复进行了图B中乙组同学的实验,观察到溶液迅速浑浊。甲组同学和乙组同学实验操作的不同之处是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年山东省德州市】 胃酸过多的病人,通常需每天服用含碳酸钠的药物9片,能消耗胃酸中的氯化氢219g。某病人有胃溃疡病症,这种药物会加剧胃部疼痛,医生建议改用含氢氧化铝(其它成分不与胃酸反应)的胃舒平,药物标签如右图。请计算中和相同质量的胃酸,每天需要服用胃舒平多少片?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年湖北省黄石市】一些食物的近似pH如下:

食物

葡萄汁

苹果汁

牛奶

玉米粥

鸡蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.0~8.0

7.6~8.0

下列说法不正确的是

A.鸡蛋清显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性

C.葡萄汁比苹果汁的酸性强 D.胃酸过多的人适宜吃玉米粥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. 向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸 B. 电解水

C. 向澄清石灰水中不断加水 D. 用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

①人体中含量最多的物质:______________;②组成化合物最多的元素:_____________

③2个亚铁离子:_______________________;④甲烷中碳元素显-4价_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制20%的NaCl溶液100 g。

序号

操作

(1)用托盘天平称取所需的氯化钠,发现指针向右偏转,接下来的操作是________(填字母序号)。

A.继续添加氯化钠 B.减少砝码

(2)用量筒量取水的体积为________ mL(ρ≈1 g/cm3)。

(3)该实验的正确操作顺序为________(填数字序号)。

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