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【题目】下列有关溶解现象说法正确的是

A. 洗发剂洗去头发上的油脂,利用了乳化作用 B. 氢氧化钠固体溶于水,能使溶液的温度降低

C. 蔗糖溶于水形成的溶液容易导电 D. 均一、透明、稳定的液体都是溶液

【答案】A

【解析】

A、油脂在洗涤剂的作用下,以极小的液滴均匀悬浮在液体中形成乳浊液洗发剂洗去头发上的油脂利用了洗发剂的乳化原理,正确;B、氢氧化钠固体溶于水,能使溶液的温度升高,错误;C、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液溶液中存在水分子和蔗糖分子,没有带电的微粒,几乎不导电,错误;D、均一、稳定的混合物是溶液,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液,并做酸碱中和反应实验.
(1)已知:水的密度为1.0g/ml,实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要称取氢氧化钠g , 需要量取水ml,量取时的操作如图所示,该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是
(2)明明用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验,发现有气泡产生,于是明明判断氢氧化钠变质了,请分别用化学方程式说明氢氧化钠变质,滴加盐酸产生气泡的原因
(3)为探究氢氧化钠是否完全变质,明明设计了两个实验方案: 方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色.
方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞试液,发现溶液变成红色
于是明明认为样品中还有氢氧化钠,样品没有完全变质.
①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的,他的理由分别是
②请你设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质.
③康康将明明设计的方案2进行了定量化处理,来检测氢氧化钠固体的变质程度,取10g样品溶于90g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤,洗涤,烘干后称量为0.5g,则样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关金属的描述正确的是

A. 铝比铁活泼,铝更容易生锈 B 多数合金的熔点低于组成它的成分金属

C 可以用填埋法处理金属废弃物 D 菜刀用湿布包起来可以防止生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】三甲醚(C2H60)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是

A. CH0三种元素组成 B. 一个分子中含有3个氢分子

C. 相对分子质量为46 D. 属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象中能正确表示其变化过程的是(
A.向pH=9的KOH溶液中不断加水稀释
B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片
C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
D.用两份等体积的5%过氧化氢溶液制取氧气(其中一份加入少量二氧化锰)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活息息相关.

(1)人体胃液中含有的酸是________;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是________.(填化学式)

(2)工业上常采用________交换法来降低水的硬度(填煮沸离子);家庭炒菜用的铁锅手柄是用________(填热固性热塑性)塑料做的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化过程中发生物理变化的是(  )

A. 光合作用 B. 食物消化 C. 粉笔折断 D. 木材燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的方法之一,请选择适当的物质填在相应位置(填序号)

氦气碳酸钠空气烧碱冰水硫酸石墨

单质__________;盐__________;混合物__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于氧化物的是(

A. KMnO4 B. SiO2 C. ZnCl2 D. C6H12O6

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