【题目】
表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，A和G均为红色，他们之间的转化关系如图所示
反应条件，部分反应物及生成物已略去
，请回答下列问题：
(1)A的化学式为______。
(2)B的一种用途是______。
(3)反应
的化学方程式为：______。
(4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为______。
(5)写出一个符合题中要求的反应
的化学方程式______。
【答案】
冶炼金属 
【解析】
根据
表示初中化学常见物质，A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，A和G均为红色，所以A是氧化铁，G是铜，氧化铁和B反应会生成金属单质E和氧化物D，所以B是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，所以E是铁，D是二氧化碳，一氧化碳和C反应会生成铜和二氧化碳，所以C是氧化铜，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁、铜都会生成金属F，所以F可以是银，然后将推出的物质进行验证即可。
根据分析可知A是；
的一种用途是：冶炼金属；
反应
是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：；
、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为；
反应
可以是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
小学同步三练核心密卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )
实验① | 实验② | 实验③ | 实验④ |
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白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷燃烧 |
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题。
（1）图①、②、③对应三种碳单质，图②单质的名称是_____，图③单质的化学式为_____。常温下碳的化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）。
（2）如图所示，“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是_____（填字母序号。
A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上泄漏的石油 D．不具有可燃性
（3）二氧化碳是灭火英雄，液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，其灭火原理是_____，二氧化碳是导致温室效应的主要气体，近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究，例如将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为_____。
（4）近年来，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，霾由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下列治理雾霾的措施中可行的是_____。
①减少化石燃料的使用 ②控制车辆使用 ③减少户外活动 ④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】据统计，目前我市私家车出现井喷式增长。汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染，其治理方法有：
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2。写出该反应的化学方程式_____。
(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料，修建加气站。压缩天然气燃烧的化学方程式是_____。
(3)氢气是汽车最理想的清洁燃料，其优点为_____，它在空气中燃烧的化学方程式为____。
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【题目】请用化学用语填空。
(1)导电性最好的金属______；
(2)碳酸钠______；
(3)2个铁离子______；
(4)m个氮分子______。
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【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置进行实验。实验时，他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中
如图，装置气密性良好
，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。
（观察现象）
装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低；
铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。
（提出问题）U形管中的红墨水液面为何左高右低？黑色固体物质又是什么？
（理论分析）该小组的回学根据学过的知识分析得知，红墨水液面左高右低的原因是______。
（猜想与假设）该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：
，
，
，
，四种物质。
（分析与验证）该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下
(1)小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是______。
(2)该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁，请你帮助他们设计方案进行确认：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
你选用的试剂是 ______ | ______ | ______ |
（知识链接）相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在______填“水”或“食盐水”中生锈快。
（继续探究）请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其它因素______。
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【题目】下列实验能达到实验目的是（ ）
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A．探究空气中氧气含量 | B．验证甲烷（CH4）燃烧生成二氧化碳和水 | C．探究铁、铜的金属活动性强弱 | D．称量固体药品 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同 的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：
甲的化学式为 ；乙分解生成丙的化学方程式为 ．
从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 ．
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【题目】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。
（1）从宏观知微观。
诗句“墙角数枝梅，冷寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”其中“为有暗香来”从微观角度解释，主要是因为_______。
（2）从微观知宏观。
某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：“·”代表碳原子，“”代表氧原子），请回答：
① 过程1的化学方程式为_______。
②下列有关过程Ⅱ的说法不正确的是_______。
a.分子种类改变
b.分子间隔改变
c.物理变化
d.分子个数未变
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