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下列化学符号的含义中,不具有宏观意义,只含有微观意义的是(  )
A、Cu
B、O2
C、2H2
D、H2O2
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答
解答:解:A、Cu宏观上表示铜元素、铜单质,微观上表示1个铜原子,既具有微观意义,又具有宏观意义;
B、O2宏观上表示氧气、氧气是由氧元素组成的,微观上表示1个氧分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义;
C、2H2表示2个氢气分子,不具有宏观意义,只具有微观意义;
D、H2O2宏观上表示过氧化氢、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的,微观上表示1个过氧化氢分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义.
故选:C.
点评:化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在铁、铝、铜、锌、钛五种金属中:
(1)常用于电镀和做干电池电极的金属是
 

(2)常用于制造电线和电缆的金属是
 

(3)常用于航空工业作制造飞机等材料的金属是
 

(4)具有银白色光泽的金属是
 

(5)生铁和钢是哪种金属的合金?
 

(6)包装糖果、香烟的银白色金属材料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质分别溶于水①浓硫酸②硝酸铵③蔗糖④氯化铵⑤食盐⑥氢氧化钠,温度升高的有
 
,温度不变的有
 
,温度降低的有
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.
(1)电解水时,将
 
转化为化学能.
(2)正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 

(3)气体a具有
 
性,因此,点燃前必须
 

(4)实验室检验气体b的方法是
 

(5)该反应的符号表达式为
 

(6)你认为上述实验可以得出的结论有:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(1)常温下用锌和稀H2SO4制取氢气,应选择的实验装置是
 

(2)实验室常用大理石(石灰石)与稀盐酸反应制取CO2,也可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热时(产物为碳酸钠,二氧化碳和水)来制取,该反应的方程式为
 
,若用此法制取CO2应选取的实验装置是
 

(3)若用F装置来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方的空气对实验的结果
 
.(填“有”或“无”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某可燃物A与8.0g O2恰好完全反应,生成3.6g H2O和8.8CO2,则A中(  )
A、可能含有氧元素
B、一定不含氧元素
C、一定含有氧元素
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

西红柿和柠檬汁都能使紫色石蕊试液变红的本质原因(  )
A、都属于果汁
B、都是液体
C、都含有H+
D、都有酸味

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是(  )
选项 A B C D
实验要求 区分尿素
和硝酸铵
区分食盐水
和稀盐酸
区分碳酸钠溶液
和氢氧化钠溶液
区分稀盐酸和稀硫酸
方案 加氢氧化钙研磨闻气味 滴加硝酸银溶液 滴加酚酞试液 加硝酸钡溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述,属于物质的化学性质的是(  )
A、通常状况下,氧气是一种无色无味的气体
B、铁在潮湿的空气中易生锈
C、水在4℃时密度最大
D、铝丝能导电

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