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    将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里，如图所示放在实验台上．(提示：无色酚酞遇浓氨水变红)

    (1)用________吸取浓氨水，滴在管口的棉花上(10～15滴)．

    (2)实验中往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是________．

    (3)实验中观察到的现象是________，这一实验说明了________．

    (4)某同学做实验时，由于操作错误，结果观察到管口棉花变红色，而滤纸条不变色，其原因是________．

    答案：
    解析：

    　　(1)胶头滴管

    　　(2)衬托作用，便于观察颜色变化

    　　(3)滴有酚酞溶液的滤纸条自管口到管底逐渐变红　分子是不断运动的(或氨水有挥发性)

    　　(4)氨水与酚酞滴反了


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知酚酞溶液遇到氨水时变成红色．现按下图所示装置进行实验，将滴有酚酞溶液（每隔1cm滴1滴酚酞溶液）的滤纸平放在试管中，试管口塞上一团滴有浓氨水的脱脂棉．
    （1）实验中，观察到的现象是
    滤纸条从试管口到试管底逐渐变红
    滤纸条从试管口到试管底逐渐变红
    ，这说明
    氨分子在不断地运动
    氨分子在不断地运动
    ．
    （2）实验时，往往在试管下方放一张白纸，白纸的作用是
    便于观察滤纸条的颜色变化
    便于观察滤纸条的颜色变化
    ．
    （3）某同学做此实验时，发现滤纸条上的液体小点子没有变红，而试管口部的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是
    酚酞溶液滴到了脱脂棉上，而浓氨水滴到了滤纸条上
    酚酞溶液滴到了脱脂棉上，而浓氨水滴到了滤纸条上
    ，这一实验还说明，该实验所使用的两种试剂中，
    浓氨水
    浓氨水
    有明显的挥发性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是有关分子性质的实验，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里（每隔1.5～2cm滴一小滴酚酞溶液），如图所示放在实验台上，用胶头滴管吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10～15滴）．
    （1）实验中，观察到滴有酚酞溶液的滤纸条
    滴加酚酞试液的点由试管口向内依次变红
    滴加酚酞试液的点由试管口向内依次变红
    ，这一实验说明了
    分子在不断运动
    分子在不断运动
    ．
    （2）某同学在做上述实验时，发现试管内滤纸条上没有变化，而试管口塞的脂 棉花却变成红色，导致这一现象产生的错误操作可能是：
    氨水滴到了滤纸上，酚酞溶液滴到了棉花团上
    氨水滴到了滤纸上，酚酞溶液滴到了棉花团上
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团棉花（提示：酚酞遇氨水变成红色）．
    （1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在棉花上（10～15滴）．
    （2）实验中观察到的现象是
     
    ，这说明
     
    ．
    （3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是有关分子性质的实验，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里（每隔1.5～2 cm滴一小滴酚酞溶液），如图所示放在实验台上，用胶头滴管吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10～15滴）。

    (1)实验中，观察到滴有酚酞溶液的滤纸条                ，这一实验说明了                          。

    (2)某同学在做上述实验时，发现试管内滤纸条上没有变化，而试管口塞的脱脂棉花却变成红色，导致这一现象产生的错误操作可能是：

                                                                       。

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