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在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.下列关于此反应的认识,正确的是(  )
物   质 X Y Z W
反应前的质量(g) 20 m 16 14
反应后的质量(g) 4 6 60 50
A、m的数值为64
B、若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应
C、参加反应的X与Y的质量比为1:4
D、W为反应的催化剂
考点:质量守恒定律及其应用,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题可分析先X、Z、W三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定Y是反应物还是生成物,进而可以确定反应类型.
解答:解:由表中数据分析可知,反应前后X的质量减少了20g-4g=16g,故X是反应物,参加反应的X的质量为16g;同理可以确定Z是生成物,生成的Z的质量为60g-16g=44g;W是生成物,生成的W的质量为50g-14g=36g;
A、由质量守恒定律,Y应是反应物,且参加反应的Y的质量为44g+36g-16g=64g,故m的数值为6g+64g=70g,故选项说法错误.
B、若X为化合物,Y为单质,生成物可能均为化合物,则该反应不一定为置换反应,如甲烷燃烧生成二氧化碳和水,故选项说法错误;
C、参加反应的X与Y的质量比为16g:64g=1:4,故选项说法正确.
D、W的质量由14g变为50g,不符催化剂“一变二不变”,则一定不为反应的催化剂,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是(  )
A、分子体积小、质量小
B、分子在不断运动
C、分子间有间隔
D、分子可分裂成原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

1L的水与1L的酒精混合后总体积小于2L,这一现象说明(  )
A、分子很大
B、分子变成了原子
C、分子在不断运动
D、分子之间有间隔

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下面对灭火原理解释不正确的是(  )
  灭火实例 灭火原理
A 炒菜油锅着火,用锅盖盖熄 隔绝空气或氧气
B 住宅失火,消防队员用水灭火 降低可燃物的着火点
C 汽油在桌上着火,用湿抹布盖灭 隔绝空气或氧气
D 扑灭森林火灾,设置隔离带 可燃物与燃烧物隔离
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

若用表示一种原子,用表示另一种原子,有如图化学反应,则下列说法中错误的是(  )
A、甲图表示一种化合物
B、乙图表示该物质是由原子构成的
C、丙图表示的两种分子化学性质肯定不相同
D、参加化学反应的微粒的个数比为=3:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不能用复分解反应制取的是(  )
A、Fe
B、CaSO4
C、NaOH
D、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的原子个数比为
 

(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为
 
(精确到0.1%);
(3)从组成上可知葡萄糖酸锌属于
 
(填“有机化合物”或“无机化合物”);
(4)现有一支该口服液,其中含有的葡萄糖酸锌质量是
 
mg.若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为26kg的儿童每天还须服该口服液
 
支,才能满足身体的需要.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类社会的发展离不开能源,能源问题成为困扰人类可持续发展的一个重要因素,能源的使用会带来一些负面影响.右图是教材中的一幅反映环境问题的图画.请根据图中内容回答问题.
(1)简述你对如图的感受
 

(2)对此情况你的一点建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水;
(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是
 
(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头  B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所       D.用自来水不断冲洗马路
(3)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是
 
(填字母编号);
A.高锰酸钾   B.蔗糖     C.食用油
(4)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为
 
;从能量变化角度看,该反应将
 
能转化为化学能.

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