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12.2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体. 回答下列问题:
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是+6;K2Cr2O7分解生成X的化学式为Cr2O3
(2)归纳铬单质的物理性质银白色有金属光泽的固体,熔点较高,金属中硬度最大;
(3)铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为2Cr+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O;
(4)食品安全事件不断被报道,如:三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断.你认为下列认识缺乏科学性的是AB(填字母序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食品安全事件都是化学惹得祸
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡

分析 (1)根据化合价的计算方法和质量守恒定律回答本题;
(2)根据物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质;
(3)根据方程式的书写方法考虑;
(4)要两面看待问题有利就有弊.

解答 解:(1)设铬元素化合价为X则:(+1)×2+X+(-2)×4=0,解得X=+6;根据反应前后原子个数和种类不变考虑,生成物中还缺少2个Cr、3个O,所以化学式为Cr2O3
(2)物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质,包括颜色、状态气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等,所以银白色有金属光泽的固体,熔点较高,金属中硬度最大属于物理性质;
(3)铬单质与浓硫酸反应的反应物是铬和硫酸,生成物是硫酸铬、水、二氧化硫,用观察法配平,反应条件是加热写在等号上边;二氧化硫后面标上上升符号;
(4)使用了化学添加剂的食品对人体都有危害是错误的,例如酱油补铁是对人体有利的;食品安全事件都是化学惹得祸是错误的说法,太片面,要正确的使用化学制品就能防止危害的发生.
故答案为:
(1)+6;Cr2O3;(2)银白色有金属光泽的固体,熔点较高,金属中硬度最大;(3)2Cr+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O;(4)AB.

点评 本题容易出错的地方是对方程式中生成物的判断上,要根据质量守恒定律元素种类不变,且生成一种大气污染物就是二氧化硫了,一种常见的液体就是水.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.实验室常用如图装置来制取氧气:

(1)写出装置仪器的名称:x分液漏斗;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号,下同),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水;
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气(NH3)极易溶于水.制取氨气时应该选用的装置A,收集氨气用的装置C,如果用G装置来收集氨气应该从⑧口进去.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.去年,据央视调查发现,某公司生产的维C银翘片含砷汞等剧毒物质残留,不仅其原材料经过工业硫磺熏蒸,而且成分与实际不符.如图是维C分子的结构,回答相关问题:
(1)据图可知,一个维C分子含6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子;
其化学式为C6H8O6
(2)维C的相对分子质量为176.
(3)从组成上可知维C属于有机物(填“有机物”或“无机物”);研究发现,高维C的食物和虾等软壳类食物同食过量会产生砒霜(As2O3),As2O3
砷元素的化合价为+3.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.小明做了两个课外实验:
(1)在图甲烧瓶中充满干燥的二氧化碳气体,胶头滴管及烧杯中盛有氢氧化钠浓溶液.实验时先在烧杯中滴加几滴酚酞,再将滴管中液体挤入烧瓶,即可形成红色喷泉.试写出烧瓶内气体与氢氧化钠溶液反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)积极思考产生喷泉的其他方法,他在图乙烧瓶中充满空气,锥形瓶内加入足量石灰石与稀盐酸,水槽中加入一定量沸水,结果也产生了喷泉.比较图甲和图乙两套装置,从形成喷泉的原理来分析,与火山喷发原理相似的是乙图(填“甲”或“乙”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.酒精挥发
C.光合作用D.分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.从微粒的角度分析解释下列现象,不正确的是(  )
选项事    实解    释
A端午节时粽子飘香分子在不断运动
B酒精溶液是混合物由不同种分子构成
C酒精和水混合后,体积变小分子间存在一定的间隔
D氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的电子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.小杨同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂.为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验.下表是小杨同学设计的实验方案,其中不正确的是(  )
实验方案使用的试剂判断的方法
A石蕊试液如果溶液变为红色,表明盐酸已经过量
B氧化铜粉末微热,如果溶液变蓝色,表明盐酸已经过量
C铁粉如果有气泡产生,表明盐酸已经过量
D硝酸银溶液如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,氨水显碱性.实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,同时生成氯化钙和水.
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)有下列装置:

实验室制取、收集氨气的装置应分别选用(填序号)D、I.
(3)按图(I)连接,挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶,打开止水夹,烧瓶中就可以看到红色的喷泉.

(4)检查图B装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出锥形瓶中液面,若能观察到长颈漏斗内形成一段稳定的水柱现象,即可证明装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.A~D都是九年级化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均已略去).请按要求写出下列物质的化学式:
(1)若A在常温下是一种不溶于水的白色固体,且C是形成温室效应的主要气体之一.
则:ACaCO3,CCO2,DCa(OH)2
(2)写出化学反应方程式:A→B+CCaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,B→DCaO+H2O═Ca(OH)2

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