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    某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他们以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，其工艺流程如图所示．
    （1）过滤操作中用到的铁制仪器为　　
    （2）无色气体A的化学式是　　，大气中该气体含量不断上升，会导致　　增强，全球气候变暖．
    （3）写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式　        　．
    （4）试剂E可选用　 　溶液．
    （1）铁架台；
    （2）温室效应；
    （3）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
    （4）稀硫酸。

    试题分析：碱式碳酸铜和过量的硫酸反应会生成硫酸铜、水和二氧化碳，所以蓝色溶液B是硫酸铜溶液，其中含有反应剩余的稀硫酸，硫酸铜和铁反应会生成硫酸亚铁和铜，所以C中含有铁和铜，溶液D中含有硫酸亚铁和硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以F是氢气，碱式碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，推导合理．
    （1）过滤操作中用到的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台、滤纸等，所以过滤操作中用到的铁制仪器为：铁架台；
    （2）通过推导可知A是二氧化碳，化学式为：CO2，大气中二氧化碳含量增多，会导致温室效应增强，全球气候变暖；
    （3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
    （4）通过推导可知固体C中含有铁和铜，铁排在氢之前，铜排在氢之后，所以试剂E可选用稀硫酸溶液
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (5分)现有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(纯净物)，已知他们是硫酸铜、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的一种。
    【提出问题】如何鉴别四种物质？ ．
    【设计实验】同学们最先想到的是把四种物质分别溶于水，观察溶液颜色。
    【实验探究】取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水l0毫升，振荡后静置，只有盛放A的试管中的液体呈蓝色，其他呈无色。
    为了鉴别其他三种物质，小香同学继续进行实验：
    步骤一：向盛放B、C、D溶液的试管中加入等量的稀硫酸，只有C试管中有气泡冒出．
    其他两支试管内均无明显现象：
    步骤二：向步骤一实验后的盛有B、D溶液的两支试管中分别滴加氯化钡溶液，小香观察到的实验现象是（1）___________________________，产生该现象的原因是(_2__________________________；
    【反思与交流】同学们经过分析讨论后，将小香的实验步骤(_3____)中所加入的（4）______改为（5）______(填名称)，其他操作不变，发现B溶液中出现白色沉淀，于是将四种物质鉴别出来了；
    【实验结论】（6）请将四种物质的化学式填在标签上。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （8分）A～J是初中化学中常见的物质，它们之间有如下图所示的转化关系（部分反应条件已略去）。其中A是一种液体，H是一种红色固体，J的溶液呈黄色。已知在高温下单质碳能与多种金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。

    请回答下列问题：
    （1）反应①的化学方程式是                         。
    （2）组成E的元素是                              。
    （3）反应①②③④中属于置换反应的是           。
    （4）反应④的化学方程式是                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用下列物质的序号填空：
    ①金刚石    ②二氧化硫     ③氧气    ④碳酸氢钠    ⑤熟石灰
    （1）常用于制作糕点的是          。（2）天然物质中硬度最大的是          。
    （3）会导致酸雨形成的是          。（4）用于改良酸性土壤的是          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验不能成功的是
    A．用肥皂水检验软水和硬水
    B．用食醋区分食盐和小苏打
    C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑
    D．加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连结顺序正确的是：
    A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁
    C．乙→甲→丙→甲→丁D．乙→甲→丙→乙→丁

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （7分）初中常见的6种物质A~F，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成。
    （1）常温下，固体A与液体B反应，无气泡冒出，该反应在生活中可用于加热食品，该反应的化学方程式是    。
    （2）固体C常用作干燥剂，但不能干燥CO2。则C的溶液的pH    7（填“<”、“>”或“＝”），CO2不能用固体C干燥的原因是    （用化学方程式表示）。
    （3）将固体D久置于空气中，向其中滴加过量的E的溶液，得到黄色溶液，同时有气泡冒出。该过程中反应的化学方程式是    ，所得溶液中的溶质是    。
    （4）向F的饱和溶液中加入少量的A~E中的一种，实验过程中观察到溶液变浑浊。下列有关说法正确的是    （填序号）。
    a．变化前后溶液中水的质量一定减少
    b．F的溶液中溶质的质量分数可能不变
    c．F可能是Ca(OH)2，加入的物质可能是Na2CO3
    d．向上述浊液中加入足量稀盐酸，一定有气泡产生

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （6分）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

    （1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是                                。说明
    氨水显       性。
    （2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。
    实验记录：
    使装置内事先充满氮气。
    ②在B处点燃酒精灯，发现木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是                                          ）。
    待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，发现木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。
    ④然后在B处点燃酒精灯，观察到                                           。
    其中C处发生的化学反应为                                                  ；
    此实验说明                                                                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （6分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题。
    （1）若甲能与CO2反应生成一种能使无色酚酞变红的物质，则甲的化学式为________ 。
    （2）若甲分别与两种不同类别的物质反应生成丙、丁，丙、丁均由三种相同元素组成，写出化学方程式：甲→丙________；甲→丁________。
    （3）若甲为化合物，甲分别与两种不同的物质反应都能生成乙，乙由三种元素组成且难溶于水，则甲为________，乙为________；写出上述反应中属于复分解反应的一个化学方程式________。

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