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【题目】化学中元素符号能表示一定的意义,不同的元素符号表示的意义不同.下列对元素符号表示的意义解释正确的是(  )

序号

元素符号

元素符号表示的意义

A

H

只表示氢元素

B

Fe

表示铁元素,表示一个铁原子,表示铁这种物质

C

N

只表示一个氮原子

D

O

表示氧元素,表示一个氧原子,表示氧气这种物质

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、H表示氢元素,一个氢原子,故错误; B、Fe表示铁元素,表示一个铁原子,表示铁这种物质,故正确;C、N表示氮元素,表示一个氮原子,故错误; D、O表示氧元素,表示一个氧原子,故错误;故选:B。

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【题目】鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢是一种大气污染物,它在空气中燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:

(1)从上可知,硫化氢的物理性质是_______________________________________

(2)若硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,可用_____________法收集硫化氢气体。

(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式_____________________________

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【题目】20l0年4月5日,科学家成功合成了第117号新元素,填补了第116号和118号元素之间的空缺。推测该元素为117号元素的依据是

A.中子数 B.质子数 C.电子数 D中子数和质子数

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【题目】某化学反应的微观过程如下图所示,其中不同的圆球代表不同的原子,正确的说法是

A. 生成物中的元素都是化合态 B. 反应物的物质的量之比为32

C. 此反应为化合反应 D. 反应物可能都是氧化物

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【题目】下列物质在氧气中燃烧,能生成黑色固体的一组是(

①镁 ②硫 ③铁 ④磷 ⑤铜.

A.①③ B.③ C.③④⑤ D.③⑤

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【题目】比较铜和银的金属活动性强弱,可选用的药品是(

A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.硫酸锌溶液 D.硝酸汞溶液

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【题目】某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验

I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是_______________________,此实验说明分子______________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:

a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______________________

(2)由此可以得到的实验结论是:①浓氨水显碱性且有强烈挥发性________________________

(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________________

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【题目】某物质为金属材料,则该物质(

A.一定是单质 B.一定是化合物

C.一定是混合物 D.可能是单质或混合物

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【题目】根据下列装置图回答问题:

(1)指出仪器的名称: a______________、d______________

(2)D装置收集某气体时,如何判断发生装置中水已排尽:_____________

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选用的装置是_________ (填编号)。该反应中二氧化锰的作用是_______________,该反应属于_______反应类型。用B装置制取氧气结束后,分离出二氧化锰的操作是_____________

(4)氨气是一种无色,有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。实验室用氯化铵和消石灰的固体混合物加热制取氨气,应选择的发生装置是_____,收集装置是__________

(5)装置A、B都可用于实验室制取氧气。使用装置A制取时,d的下端管口必须_______________,目的是______________________________。使用装置A比用装置B制取气体优点是______________________。有一名同学欲用G装置收集一瓶纯净的氧气,他的操作方法是______________________________

(6)现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(1中的A)。

要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的______(填序号)“注水装置最佳。

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