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【题目】“化学——我们的生活,我们的未来。”

①“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO→N2+2CO2。该反应涉及的物质中,________在空气中含量最高,________是光合作用的原料。

②“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源,氢气燃烧的化学方程式是______________。可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高。其主要成分为甲烷(CH4),甲烷属于________(填“混合物”或“化合物”)。

③“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。胞嘧啶由_________种元素组成,相对分子质量是___________

【答案】 N2 CO2 2H2+O22H2O 化合物 111

【解析】①氮气(N2)在空气中含量最高,二氧化碳(CO2是光合作用的原料;②氢气燃烧生成水,化学方程式是2H2+O2 2H2O。甲烷是由碳、氢两种元素组成的纯净物,属于化合物;③由化学式可知胞嘧啶(C4H5ON3)由碳、氢氮四种元素组成,相对分子质量是4×12+5+16+3×14=111

练习册系列答案
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【题目】小刚同学无意中把铜片放到了比较热的浓硫酸中,发现有刺激性气味的气体生成。该气体可能是

A.SO2B.H2C.NO2D.NH3

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【题目】下列生活中现象属于物理变化的是

A.烧制陶器

B.黄豆酿成酱油

C.活性炭使红墨水褪色

D.削开的苹果变色了

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【题目】下有关说中错误的是(

A.分离液态空气制氧气属于物理变化

B.催化剂一定是为了加快反应速率

C.干电池放电时化学能转化为电能

D.堆肥腐熟属于缓慢氧化,能放热

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【题目】水是人类重要的自然资源,在实验室中应用也很广泛。下图中五个实验分别用到水,请回答:

(1)实验A中玻璃棒的作用是________________

(2)实验B中水的作用是______________________________

(3)实验C可得出的结论是氧气约占空气体积的________

(4)实验D中发生化学反应的方程式为__________________________________

(5)实验E中,试管乙中收集到的气体是_________(写名称)。

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【题目】下图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验,小刚同学选用甲装置来进行实验:

(1)在实验过程中,W形管的左边能观察到的现象是___________________________

(2)实验时,小刚先观察到W形管右边的澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为____________

(3)实验过程中,小刚发现W管右端的气球鼓起来了,实验结束冷却到室温后,气球依然鼓着,他经过探究发现气球中的气体是CO2和CO的混合物。小刚对CO产生的原因进行了猜测:可能是木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO,这个反应的化学方程式为______________________;也可能是反应C+2CuO2Cu+CO2↑产生的CO2和多余的木炭发生了新的化学反应,产生了CO。这个实验说明,相同的反应物发生化学变化时,因为________________不同,可能得到不同的生成物。

(4)甲乙两种装置相比,甲装置的优点之一是______________________________

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【题目】化学反应前后,下列诸项中,肯定没有变化的是(  )

①原子的数目;②分子的数目;③元素的种类;④物质的总质量;⑤物质的种类;⑥原子的种类。

A.①②③④⑤⑥B.①③④⑥

C.①④⑥D.①③⑤

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【题目】化学能可以转化为______ _______ _______ .请你举一个化学能转化为 电能的例子,如_______

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【题目】下列物质的性质,不需要通过化学变化就能体现出来的是()

A.氢气的还原性

B.氧气的助燃性

C.氮气的稳定性

D.金属的延展性

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