臭氧(化学式为O3)可应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状。臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。下列说法正确的是
A．氧气转化为臭氧是物理变化
B．臭氧分子的相对分子质量为36
C．一个臭氧分子中含有3个氧原子
D．臭氧对人的身体健康不利，应该拒绝使用臭氧
C
【解析】
试题分析：根据题目提供的信息结合臭氧的化学式分析。
A、氧气转化为臭氧的过程中，有新物质臭氧生成，属于化学变化，错误；
B、根据臭氧的化学式为O3可知，臭氧的相对分子质量为=16×3=48，错误；
C、标在化学式中元素符号右下角的数字表示该元素的原子个数，结合臭氧的化学式为O3可知，一个臭氧分子中含有3个氧原子，正确；
D、根据题意，臭氧可应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒，对人的身体健康也有有利的一面，不能拒绝使用臭氧，D错误。故选C
考点：臭氧空洞和臭氧层保护，化学式的书写及意义，相对分子质量的概念及其计算，化学变化和物理变化的判别
点评：熟练掌握化学式的意义和计算，是解答本题的关键，此外，还要能够认真审题，读懂题意，并能根据题目提供的信息分析解决问题。
名校联盟快乐课堂系列答案科目：初中化学 来源：2011届辽宁省辽阳九中九年级升学模拟考试化学试卷（带解析） 题型：问答题
（8分）臭氧层被破坏会造成紫外线过度照射严重影响人类的健康。紫外线对促进在皮肤上合成维生素D，对骨组织的生成、保护均起有益作用。但紫外线过量照射可以引起皮肤癌和免疫系统及白内障等眼的疾病。氯氟烷烃是造成臭氧层破坏的主要物质，氯氟烷烃与臭氧层氯氟烷烃是一类化学性质稳定的人工源物质，在大气对流层中不易分解，寿命可长达几十年甚至上百年。但它进人平流层后，受到强烈的紫外线照射。氯氟烷烃主要来自冰箱等物质的制冷剂，喷气式飞机的尾气等，阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识：①物理性质： ；②化学性质： ；③用途： ；
(2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点： ；
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式： ；
(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式： ；
(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
；
(6)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想： 。
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科目：初中化学 来源：2012-2013学年甘肃省九年级9月月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识：
⑴ 物理性质： ；
⑵ 化学性质： ；
⑶ 用途： ；
⑷ 从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
⑸ 请提出一个缩小臭氧层空洞的设想： 。
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科目：初中化学 来源：2010-2011学年辽宁省九年级升学模拟考试化学试卷（解析版） 题型：简答题
（8分）臭氧层被破坏会造成紫外线过度照射严重影响人类的健康。紫外线对促进在皮肤上合成维生素D，对骨组织的生成、保护均起有益作用。但紫外线过量照射可以引起皮肤癌和免疫系统及白内障等眼的疾病。氯氟烷烃是造成臭氧层破坏的主要物质，氯氟烷烃与臭氧层氯氟烷烃是一类化学性质稳定的人工源物质，在大气对流层中不易分解，寿命可长达几十年甚至上百年。但它进人平流层后，受到强烈的紫外线照射。氯氟烷烃主要来自冰箱等物质的制冷剂，喷气式飞机的尾气等， 阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识：①物理性质： ；②化学性质： ；③用途： ；
(2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点： ；
(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式： ；
(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式： ；
(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
；
(6)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引 起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识：
①物理性质：
②化学性质：
③用途：
(2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
；
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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解
阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引 起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识：
①物理性质：
②化学性质：
③用途：
(2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：
；
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