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    （2007?长春）空气成份中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是（　　）
    分析：根据空气中各成分及性质和用途来回答本题．
    解答：解：A、氮气既不能燃烧也不能供给呼吸，故A错误；
    B、氧气的用途有支持燃烧和供给呼吸等，故B正确；
    C、二氧化碳既不能燃烧也不能供给呼吸，故C错误；
    D、水蒸气既不能燃烧也不能供给呼吸，故D错误．
    故选B．
    点评：通过回答本题知道了氧气的用途，要熟记常见气体的性质和用途．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?长春）根据“物质的性质决定其用途，物质的用途体现其性质”的规律，回答下列问题：
    （1）活性炭具有吸附性，可用于
    吸附色素和异味
    吸附色素和异味
    ；
    （2）熟石灰能跟酸性物质发生反应，农业上可用于
    改良酸性土壤
    改良酸性土壤
    ；
    （3）铜用于制作导线，因为它具有延展性和
    导电
    导电
    性；
    （4）一氧化碳作燃料，因为它具有
    可燃
    可燃
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?长春）请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题：
    （1）蒸馒头、焙制糕点时常用的一种盐是
    碳酸氢钠
    碳酸氢钠
    ；
    （2）氢氧化钠溶液敞口放置会变质，其原因是氢氧化钠与空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应；
    （3）能将稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是
    石蕊试液
    石蕊试液
    ；
    （4）从稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钾溶液中，每次取出两种溶液混合，共能发生
    2
    2
    个复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?长春）试管是化学实验中的常见仪器，以下装置体现了它有多种用途．结合装置回答问题：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择
    A
    A
    （填装置的序号）；
    （2）B装置可用于实验室制二氧化碳，其反应原理可用化学方程式表示为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    （3）用D或E装置收集气体时，导气管接近试管底部的目的是
    排尽原有空气
    排尽原有空气
    ；
    （4）检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体，F装置中应盛放的液体是
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ；
    （5）用浓硫酸干燥氢气时，气体应从F装置
    a
    a
    （填“a”或“b”）端导管进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?长春）实验室有一包含有少量MgCl2和CaCl2的粗盐，某小组同学要得到纯净的氯化钠固体，进行了如下实验．请回答相关问题：
    第一步：除去氯化镁，将粗盐加水溶解，向其中加入过量的氢氧化钠溶液并搅拌，产生白色沉淀，过滤．发生反应的化学方程式为
    MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）2↓
    MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg（OH）2↓
    ．
    某同学提出：“如果把氢氧化钠溶液换成氢氧化钾溶液，行不行？”小组同学经讨论，一致认为不可行．理由是
    会有氯化钾新杂质生成
    会有氯化钾新杂质生成
    ．
    第二步 除去氯化钙，向滤液中加入过量的
    碳酸钠
    碳酸钠
    溶液并搅拌，产生白色沉淀，过滤．
    第三步 得到氯化钠固体，向第二步实验后的滤液中加入过量的稀盐酸并搅拌，加热蒸发，得到氯化钠固体．加入过量稀盐酸的目的是
    用稀盐酸除去过量的氢氧化钠和碳酸钠溶液或把过量的氢氧根离子和碳酸根离子
    用稀盐酸除去过量的氢氧化钠和碳酸钠溶液或把过量的氢氧根离子和碳酸根离子
    ．

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