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    二氧化碳能灭火，是因为（　　）
    A、二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应
    B、二氧化碳溶于水生成碳酸
    C、在一定条件下，二氧化碳可溶于水
    D、二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不燃烧也不支持燃烧
    考点：二氧化碳的用途
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：二氧化碳是一种能用来灭火的气体，二氧化碳的灭火用途是利用了二氧化碳的性质．所以熟练掌握二氧化碳的化学性质，很关键．
    解答：解：
    A、二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应与灭火无关，故不选；
    B、二氧化碳能溶于水生成碳酸与物质燃烧没有关系，只说明二氧化碳能与水发生反应，故不选；
    C、在一定条件下，二氧化碳可溶于水与灭火无关，故不选；
    D、二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧且密度比空气的大，使可燃物隔绝空气．故选．
    答案：D
    点评：二氧化碳能用来灭火既利用了二氧化碳的化学性质，也利用了二氧化碳的物理性质．
    练习册系列答案
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    同学的选择不可行；理由是：该试剂虽然能除去原混合液中的硝酸，但
     
    ．

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    下列反应中，属于置换反应的是（　　）
    A、HNO3+KOH=KNO3+H2O
    B、2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    C、2Mg+CO2
     点燃 
    .
     
    C+2MgO
    D、CO2+H2O=H2CO3

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    人们的习惯性动作中也大有学问，例如：生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等，这些盖子取下后应该怎样放在桌面上，才符合良好的卫生习惯呢？（　　）
    A、倒放B、正放C、随意放D、侧放

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    日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）
    A、钢铁生锈   自行车轮胎爆炸
    B、煤气爆炸   煤燃烧
    C、酒精挥发   食物腐败
    D、石蜡熔化   干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作先后顺序不正确的是（　　）
    A、一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，先停止通一氧化碳，后停止加热
    B、点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，先验纯，后点燃
    C、木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热
    D、用托盘天平衡量药品时，先调平，后衡量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、高锰酸钾受热分解
    D、水通电后生成氢气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气是未来理想的能源．根据氢元素在自然界存在的形式及氢气的性质分析，在氢能源的开发利用中，需要解决的问题有（　　）
    ①寻找丰富的制氢气的原料 ②探索廉价的制氢气方法③开发安全、高效的储氢技术④研究氢气燃烧后产物的处理技术．
    A、①④B、②③C、①③④D、③④

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    长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常会有一层白色固体，这是因为石灰水与空气中下列气体作用的结果（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、氮气D、稀有气体

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