| A. | 碳、一氧化碳和二氧化碳都能还原氧化铜 | |
| B. | 一氧化碳、二氧化碳均为大气污染物 | |
| C. | 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红 | |
| D. | 二氧化碳灭火同时利用了它的物理性质和化学性质 |
分析 A、根据碳、一氧化碳和二氧化碳的化学性质,进行分析判断.
B、根据常见的空气污染物,进行分析判断.
C、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,进行分析判断.
D、根据二氧化碳的用途,进行分析判断.
解答 解:A、碳、一氧化碳均具有还原性,都能还原氧化铜;二氧化碳不具有还原性,不能还原氧化铜,故选项说法错误.
B、一氧化碳为大气污染物,二氧化碳排放过多会产生温室效应,但现阶段不把二氧化碳作为空气的污染气体,故选项说法错误.
C、二氧化碳不是酸,不能使干燥的石蕊纸花变红,故选项说法错误.
D、二氧化碳灭火,利用了二氧化碳密度比空气的大,不能燃烧、不能支持燃烧的性质,同时利用了它的物理性质和化学性质,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳、二氧化碳、碳的化学性质、二氧化碳的用途等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是化学反应 | |
| B. | 为防止海鲜变质,用甲醛溶液浸泡 | |
| C. | 除去CO2气体中的少量CO杂质气体,可将混合气体通入过量的NaOH溶液中 | |
| D. | 我国制碱工业的先驱-侯德榜,发明了联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 操作X的名称是溶解 | |
| B. | 气体A一定为为纯净物 | |
| C. | 向黄铜中加入稀盐酸,会产生气泡 | |
| D. | 加热过程中一定有元素的化合价发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾 | |
| B. | 深埋电池,消除污染 | |
| C. | 改进燃煤炉灶,使燃料充分燃烧 | |
| D. | 使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 相对原子质量为152.0 | B. | 属于非金属元素 | ||
| C. | 原子核外电子数为89 | D. | 原子序数为63 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
| A | MnO2(KCl) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| B | CaO(CaCO3) | 高温煅烧至固体质量不再改变 |
| C | N2(O2) | 通过灼热的足量的铜网 |
| D | NaOH溶液(Na2CO3) | 滴加适量氯化钙溶液,过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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