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8.下列有关物质的组成说法正确的是(  )
A.冰水共存物属于混合物
B.红磷和白磷的组成相同,其性质也相同
C.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
D.空气是由多种单质组成的混合物

分析 A、冰水共存物属于纯净物;B、根据红磷和白磷不是同种物质,考虑;C、根据硬水的定义考虑;D、空气中含有化合物和单质.

解答 解:
A、冰水共存物属于纯净物,故A错;
B、红磷和白磷不是同种物质,物理性质不同,化学性质相同,故B错;
C、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,故C正确;
D、空气中含有化合物和单质,故D错.
故选C.

点评 解答本题关键是要知道纯净物与混合物的区别,知道空气的组成,硬水和软水的不同.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知镁元素的原子结构示意图如图.请回答:
(1)表示的意义核内有12个质子
(2))))表示的是电子层.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.为了测定某黄铜样品(含铜和锌)中铜的质量分数,取10g黄铜加入到足量的稀硫酸中,使其充分反应,产生氢气0.1g.求:
(1)锌的质量;
(2)铜的质量分数(相对原子质量Zn:65,H:1)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学方程式符合事实的是(  )
A.铁粉与稀盐酸混合后有大量气泡产生:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B.金属镁加入稀硫酸中有气泡产生:Mg+H2SO4═MgSO4+H2
C.用过氧化氢溶液制氧气:H2O2═H2↑+O2
D.黑色的氧化铜粉末与稀硫酸混合后,溶液变成蓝色:CuO+H2SO4═CuSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示为实验室常用的实验装置:

据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)实验室制取CO2,可选择的发生和收集装置是BD;该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水、与水反应,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.
(4)根据反应2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨气,已知NH3的密度比空气小,且易溶于水,实验室制取并收集NH3应选用装置AC(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请回答有关能源的问题
(1)下列能源中,属于可再生能源的是C(填序号)
A.煤   B.天然气     C.乙醇     D.石油
(2)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)氢气燃烧的产物是水,因此它是未来最清洁的能源.
(4)化石燃料的使用为我们提供能量的同时,也对环境造成影响.大量含碳燃料燃烧会使大气中CO2的含量不断上升,会导致温室效应.
(5)煤燃烧时,会排放出SO2、CO、NO2三种气体污染物,其中能导致酸雨产生的气体有二氧化硫、二氧化氮,下列做法能预防酸雨的是A、B(填字母序号)
A.大力推广使用脱硫煤B.用天然气来替代煤     C.使含硫煤充分燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小强是个善于思考、善于总结的同学.做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要点燃,在反应类型方面,三个化学反应都是化合反应(填基本反应类型).
(2)小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同.请你替小明同学填写空格:
乙中反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.
(3)小强还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.西气东输中的气体成分是甲烷(填名称),燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.有甲、乙、丙、丁四种金属,仅甲在自然界中主要以单质的形式存在.丙盐的水溶液不能用丁制容器盛放,丁与乙盐的水溶液不反应.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.甲>乙>丙>丁B.乙>丁>丙>甲C.丙>乙>甲>丁D.丁>乙>甲>丙

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