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    【题目】某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是

    A．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康

    B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件

    C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好

    D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康，正确，B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件，正确，C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好，正确，D．化学并不是万能的，化学能解决一些问题，但并不能世界上所有的问题，错误，故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：① ；② ．

    （2）实验室用A装置制备氧气的化学方程式为 ；此时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是 ；可选用E装置收集氧气的原因是 ．

    （3）实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为 ；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制生成二氧化碳的速率，应选用的发生装置是 （选填字母）；用F装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对测量结果 明显影响（选填“有”或“无”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】填写下列表格：

    （1）

    （2）

    化学符号

    H

    2P2O5

    Mg2+

    名称或意义（只写一种）

    2个铁原子

    由3个氧原子构成的一个臭氧分子

    一氧化碳中碳元素显+2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一个化学反应的微观示意图，其中“”、“”表示初中常见的不同原子，下列有关说法中正确的是（ ）

    A．“”可能表示氢分子（H2）

    B．反应前后分子种类不变

    C．反应涉及二种单质和二种化合物

    D．反应可表示为：H2+O2=H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的

    ① 没有给试管均匀预热 ② 夹试管的铁夹夹得过紧 ③ 试管外壁有水 ④ 管口未向下倾斜 ⑤ 加热时试管与灯芯接触 ⑥ 用排水集气法收集完氧气，先撤离酒精灯

    A．全部 B．①②④ C．除⑥外 D．除④⑥外

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列性质属于物质的化学性质的是

    A．固体氧气是淡蓝色的 B．氮气难溶于水

    C．汽油易挥发 D．白磷能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有一瓶无色液体，小红同学提出可以往溶液样品中滴加紫色石蕊溶液，判断其酸碱性。该环节属于科学探究中的

    A．提出问题 B．作出猜想 C．设计实验 D．得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某复合肥的部分说明书如图所示。请回答：

    （1）从肥效的角度看，共有____种有效元素。

    （2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。

    （3）一袋该化肥至少含P2O5___________kg。

    （4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是___________，化学性质是___________（写一种）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科技节活动中，化学兴趣小组做了如图实验，请回答以下问题．

    （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母）．

    A．氨分子是不断运动的

    B．氨分子有一定质量

    C．浓氨水具有挥发性

    （2）图B所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是 （用化学方程式表示）．

    （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的 ；③ ．反应的化学方程式为 ．

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