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【题目】市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等,说明了化学与人体的健康密不可分.这里的碘、氟、钙、铁是指

A.单质 B.分子 C.元素 D.原子

【答案】C

【解析】宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示;宏观概念元素只讲种类,不讲个数,加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等中的碘、氟、钙、铁不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素;故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2分走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

1该化学反应中生成物的分子个数比为

2从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是

3该化学反应的基本类型为

4由X原子构成的物质在该反应中 填“是”或“不是”催化剂。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小强用托盘天平称量5.1g食盐时,1g以下用游码,称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为

A.5.3g B.5.1g C.5.0g D.4.9g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④食盐 等物质的序号(或化学式)填空:

空气是一种重要的自然资源,其中 约占空气体积的78%,人类维持生命不可缺少的气体是 是植物进行光合作用不可缺少的物质,日常生活中用来调味和防腐的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液,再微微加热,溶液颜色变化情况是

A.先变蓝再变紫 B.先变红再变紫

C.先变红再变蓝 D.先变红再变为无色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有①二氧化碳、②红磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸钾、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水银等8种物质,其中(用标号填写):

(1)属于混合物的是

(2)属于单质的是

(3)由原子构成的单质是

(4)含有氧分子的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是

A.KNO3、KCl、NaOH B.NaCl、AgNO3、HNO3

C.Na2CO3、NaHCO3、HCl D.NaOH、BaCl2、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分过氧化钠(Na2O2可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究

【查阅资料】1.过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:

2Na2O2+2H2O=4NaOH+02↑, 2Na202+2C02==2Na2CO3+O2

【提出问题1.过氧化钠是否变质?

【猜想与假设】

假设1:过氧化钠未变质; 假设2:过氧化钠部分变质; 假设3:过氧化钠全部变质

【实验探究】

【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠?

【实验探究】③取少量①中溶液于试管中,加人足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红

【定性分析】

(1由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是___ ____(填化学式;

(2小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是_________。

【定量研究】称取6.04g的过氧化钠样品于锥形瓶中,加入足量的蒸馏水,共收集到气体0.64g,再向上述锥形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反应后,经过沉淀、过滤、干燥等,得到固体2.00g

(1写出加入澄清石灰水的反应方程式_____________________

(26.04g上述样品中,含氢氧化钠的质量_______________。

【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为 (填化学式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为除去下列物质中混有的少量的杂质,所用试剂正确的是

物质

杂质

所用试剂、方法

A.

N2

O2

通过灼热CuO

B.

CaO

CaCO3

高温煅烧

C.

CO2

H2O

通过NaOH固体

D.

FeCl2 溶液

CuCl2

加入过量铁粉、过滤

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