| 选项 | 实验目的 | 主要操作 |
| A | 检验馒头中含有淀粉 | 取样、滴加碘水或碘酒 |
| B | 探究分子间有间隙 | 将水、酒精各50ml倒入100ml量筒中 |
| C | 区别硝酸铵和氧化钙固体 | 取样,分别加水,测量变化前后的温度 |
| D | 除去氢气中的氯化氢气体 | 先通过饱和碳酸钠溶液,再通过浓硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据淀粉遇碘变蓝色的特性,进行分析判断.
B、根据分子的基本性质,进行分析判断.
C、根据硝酸铵溶于水吸热,氧化钙固体与水反应放出大量的热,进行分析判断.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、淀粉遇碘变蓝色的特性,取样、滴加碘水或碘酒,若变蓝色,说明含有淀粉,故选项实验操作能达到实验目的.
B、将水、酒精各50ml倒入100ml量筒中,得到液体的总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项实验操作能达到实验目的.
C、硝酸铵溶于水吸热,氧化钙固体与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,可以鉴别,故选项实验操作能达到实验目的.
D、氯化氢气体能与饱和碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项实验操作不能达到实验目的.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2+H2O=H2CO3 | B. | CuO+2HC1=CuC12+H2O | ||
| C. | 2Al+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2↑ | D. | Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 减少燃煤使用 | B. | 野外焚烧垃圾 | C. | 回收废旧金属 | D. | 大力植树造林 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省潍坊市生学业水平模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
保护生态环境,共建美好家园.下列做法不利于环境保护的是( )
A. 植树造林,严禁乱砍滥发
B. 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
C. 为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理
D. 广泛使用酒精、沼气,即可解决能源问题,也有利于减轻酸雨污染
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com