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    3．下列叙述缺乏科学依据的是（　　）
    A．在煤炉上放一壶水可防止煤气中毒
    B．用硝酸铵溶于水制冰袋给高烧病人降温
    C．用洗洁精使碗上油污乳化后再用水洗
    D．在冰箱内放置活性炭可去除异味

    分析 A、根据一氧化碳的溶解性判断；
    B、根据硝酸铵溶解于水吸收大量的热判断；
    C、洗洁精等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂，乳化剂所起的作用称为乳化作用；
    D、活性炭有吸附性会吸附异味．

    解答 解：A、一氧化碳是难溶于水的，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，所以说法错误；
    B、硝酸铵溶解于水要吸收大量的热，能制得冰袋给高烧病人降温，所以说法正确；
    C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，所以说法正确；
    D、活性炭有吸附性会吸附异味，所以说法正确．
    故选：A．

    点评 化学来源于生产和生活，也服务于人类的生产和生活，因此与人类生产和生活相关的化学知识就成了中考的热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2017届北京市大兴区九年级下学期一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列实验方法一定能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    检验一瓶气体是否为CO2

    将燃着的木条伸入瓶中

    B

    除去CaO中的CaCO3

    加入足量的水溶解、过滤

    C

    鉴别石灰水和NaOH溶液

    加入适量的碳酸钠溶液

    D

    比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

    将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市龙湖区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    生活处处离不开化学。

    (1)下列3种调味品的主要成分中属于有机物的是__________；

    A．白糖 B．食用小苏打 C． 食盐

    (2)“炉灶清洁剂”的主要成分是氢氧化钠，该清洁剂不能与皮肤直接接触的原因是_____；

    (3)“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，反应的化学方程式为________________________________；

    (4)青少年缺_______元素会患佝偻病和发育不良。

    (5)某服装标签上写着“涤纶10%、棉90%”，其中属于合成纤维的是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于溶液的叙述正确的是（　　）
    A．均一的、稳定的液体一定是溶液
    B．汽油洗涤衣服上的油污，是因为汽油的乳化作用
    C．硫酸铜溶液中的溶质是铜
    D．乙醇和水可以以任意比互溶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．按要求用正确的化学符号回答．
    （1）2个氢原子2H
    （2）氢氧根离子OH-
    （3）氯酸钾KClO3
    （4）铵根离子NH4+
    （5）正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$
    （6）2个水分子2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．
    以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成．
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成．
    （2）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O2═2Fe2O3．
    ②在探究二氧化碳的性质时，我们用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，进行如图2的实验，让我们体验对比、分析、归纳、概括等科学方法和手段的运用．
    本实验中紫色的干燥小花不变色的是步骤如图2B、C（填字母序号）．本实验得出的结论是CO2+H2O═H2CO3（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．碳和氧化铜的混合物18.2g，隔绝空气加强热充分反应后，剩余物质的质量为13.8g，经测定其中有碳剩余．试计算
    ①反应CO2产生的质量为4.4 g．     
    ②请通过计算确定原混合物中碳和氧化铜各有多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．利用如图装置在实验室模拟炼铁，并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集．（提示：NaOH溶液可以吸收CO2气体．）
    实验步骤如下：

    （1）检查装置气密性．
    （2）取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中，其它容器中各加入适量试剂（如图所示）．
    （3）关闭分液漏斗开关和K2，打开K1，通入CO气体一段时间，排除装置内的空气．此时装置存在的缺陷是一氧化碳排放会造成空气污染．
    （4）继续通CO，在出口M处将气体干燥并用小试管收集后检验气体纯度．待装置内气体纯净后，打开分液漏斗开关K，将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中，使液面没过导管下端，关闭开关K，点燃酒精喷灯，装置A的玻璃管中反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．当装置C中的现象是不变浑浊时，说明装置B中的反应是充分的，立即关闭K1，打开K2，装置D中收集到的气体是CO．
    （5）一段时间后，停止加热，继续通CO气体至装置A的药品冷却．经称量氢氧化钠溶液增重2.64g，此时生成Fe的质量是2.2g（结果精确到0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（　　）
    A．过氧化氢  双氧水　H2O2B．氯化钠　食盐   HCl
    C．氧化铜   铜绿   　Cu（OH）2D．氧气    臭氧 　O3

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