练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．根据下列实验装置图，回答问题

    （1）写出图中仪器a的名称：长颈漏斗．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可选择的发生装置为A （填字母），实验室可用C装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的② 口  （填“①”或“②”）通入．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）依据反应物的状态和反应条件性质发生装置并写出反应原理，根据氧气的性质确定收集方法；
    （3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据气体的除杂方法来分析．

    解答 解：（1）仪器a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
    （2）高锰酸钾是固体，需要加热分解产生氧气，故选择A装置作为发生装置；反应方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，所以用排水法收集；故填：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；A；氧气不易溶于水；
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体时，该混合气体应从F装置的②口通入．故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②．

    点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．寻找规律是学习科学的重要方法之一，根据表中某些金属与稀盐酸发生化学反应的情况，我们也可以发现他们之间的反应规律．
    金属稀盐酸反应方程式
    MgHClMg+2HCl═MgCl2+H2↑
    FeHClFe+2HCl=FeCl2+H2↑
    ZnHCl
    ………
    （1）写出锌与稀盐酸反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （2）铝与盐酸反应生成的氯化铝中，铝元素的化合价为+3，则氯化铝的化学式为AlCl3．
    （3）若将镁、铁、锌放入足量的稀硫酸中，生成等质量的氢气时，需要消耗镁、铁、锌的质量比为24：56：65．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和装置．
    药品：①过氧化氢溶液②二氧化锰③大理石④高锰酸钾⑤稀盐酸装置：如图1所示．
    回答下列问题：
    （1）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是a（填序号）．
    a．颜色b．密度c．溶解度d．与制取的气体是否反应
    （2）若选择药品③和⑤来制取并收集气体，应该选用的实验装置组合是BF（填序号），检验所生成气体的方法是将气体通入澄清石灰水中．
    （3）用装置A制取氧气，则装置A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，既可以用来收集氧气，又可用来收集二氧化碳的装置是F．
    （4）实验室制取氨气的反应原理为：
    Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑（易溶于水），应该选用的收集装置是E（填序号），为探究氨气的性质，按如图2装置进行实验，观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成，Cu和Cu2O均为红色，但Cu2O（氧化亚铜）易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
    ①取生成的红色物质少许于试管中，加入稀硫酸，观察到溶液不变蓝色，说明红色物质是Cu，而不是Cu2O．
    ②硬质试管内发生反应的化学方程式为2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．据报道，2003年8月齐齐哈尔“8.4中毒事件”所涉及的毒气经我国防化专家确认是侵华日军遗弃的化学毒剂（芥子气，化学式为C4H8Cl2S）所致．试问：该物质的每一个分子中共有15个原子．该物质中C、Cl的物质的量之比为2：1，其摩尔质量是159g/mol，所含元素的质量分数最高的是Cl元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学是一门以实验为基础的学科

    （1）若学校实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，选择的实验装置是BD（或BF）（填序号），如何检验发生装置的气密性：向锥形瓶中加水至液面没过长颈漏斗下端，关闭止水夹，再继续加水，若长颈漏斗内形成一段液柱且一段时间后液柱不回落，证明装置气密性良好．
    （2）图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从b（填“a”或“b”，下同）处导管通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母需和），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是控制氧气产生的快慢和量的多少．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b“）端通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步骤操作流程如图所示．

    根据以上信息回答：
    （1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是水，操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤．
    （2）在实验过程中加入过量的NaOH溶液发生的反应方程式是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
    （3）判断加入的适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．2016年9月4杭州要举办G20峰会，在此之前杭州许多地方能在整治，由于大量工程开工，经常会出现雾霾，它们严重影响人们的生活与健康．
    （1）雾霾现象的产生与工厂废气和汽车尾气的排放有直接关系．某地区的雾霾可能含有如下可溶性离子：Na+、Mg2+、NH4+、SO42-、NO3-、Cl-．某同学收集了该地区的雾霾，经过必要的预处理后得到试样溶液，若要检验试样溶液是否含有Cl-，其操作步骤是取少量试样溶液于试管中，滴加足量的硝酸钡溶液和稀硝酸，静置，在上层清液中滴加适量硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀安装排气净化器可有效减少汽车尾气中有害物质的排放，其核心技术是使用高效催化剂，使尾气中的CO和NO发生氧化还原反应，转化为空气中含量最多的气体和另一种无毒气体，请写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2
    （2）利用复合再生粉末活性炭可对污水进行深度处理．在此方法中，活性炭所起的作用是吸附和过滤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是同学们经常使用的铅笔示意图．

    （1）在组成铅笔的各种材料中，能导电的是①，燃烧时产物中有二氧化碳的是②．（每空只要求填一种，填序号）
    （2）上图中④的主要成分是铝．将一小片该金属放入稀盐酸中，观察到的现象是铝片不断溶解，产生大量气泡，反应的化学方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案