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学好化学知识,可以帮助你更理性、更准确地进行分析判断、去伪存真.请针对表中错误观点,在空白处填写一个否定该观点的实例.
序 号错误观点否定实例
任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭电线或油失火不能用水扑灭
常温下,金属均为固体
 
最外层电子数少于4个的原子,都是金属元素
 
均一、稳定的液体一定是溶液
 
爆炸一定是化学变化引起的
 
考点:金属的物理性质及用途,溶液的概念、组成及其特点,原子的定义与构成,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的变化与性质,溶液、浊液与溶解度,金属与金属材料
分析:①常温下,汞为液态金属;
②根据氢原子结构示意图分析判断;
③水均一、稳定,但不是溶液;
④汽车轮胎爆炸不是化学变化.
解答:解:根据分析可知答案如下:
序 号错误观点否定实例
任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭电线或油失火不能用水扑灭
常温下,金属均为固体常温下,汞为液态金属
最外层电子数少于4个的原子,都是金属元素氢原子的最外层电子数为1,氢元素是非金属元素
均一、稳定的液体一定是溶液水均一、稳定,但不是溶液
爆炸都是化学变化汽车轮胎爆炸不是化学变化
点评:熟记常见规律,也要知道常见的特例是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

当CO和CO2 含有一样多的碳元素时,它们的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列物质混合,充分反应后溶液的质量不变的是(  )
A、碳酸钠固体和稀盐酸
B、碳酸钠溶液和稀盐酸
C、锌和稀硫酸
D、氢氧化钠溶液和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源

(1)某同学用空的塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图1.请你继续设计:小卵石、活性炭、石英砂三种材料的位置:①
 
;②
 
;③
 
.其中,活性炭的作用是:
 
;通过该简易净水器净化后
 
(填“能”或“不能”)得到蒸馏水.
(2)图2是电解水的实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.则a为
 
;实验室检验气体b的方法是
 

(3)图3是水分解的示意图.请你写出从该示意图中所获得的信息(写两条):
 

 

(4)通过图2所示的电解水实验,可得到的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁及其化合物在生活生产中有重要的应用.请回答下列问题:
(1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是
 
,为防止集气瓶破裂,常采取的措施是
 

(2)废铁屑的只要成分是铁,同时还有少量铁锈(主要成分Fe2O3),利用它生产动物饲料添加剂硫酸亚铁的工艺如图所示:

从工艺流程分析,残渣中
 
(填“有”或“没有”)单质铁,操作A的名称
 
,完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(3)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,充分反应后取余下残渣向其中滴加足量的稀盐酸,无气泡产生.根据实验的现象,判断实验的现象,安段下列结论正确的是
 
(填序号).
A.残渣中只含有银  B.残渣中一定含有银,一定不含有铜
C.残渣中一定含有银和铁  D.残渣中一定含有银,一定不含有铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)甲和乙都属于
 
(填“难”或“易”)溶物质.
(2)t℃时,甲物质的饱和溶液ag中含溶质的质量为bg,则2ag乙物质的饱和溶液中含溶质的质量为
 

(3)某温度时,小明向盛水的试管中加入甲固体配制溶液,充分搅拌后,试管底部仍有未溶解的甲固体.则此时试管内的溶液为
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若想使试管底部未溶解的甲固体完全溶解,可采用的一种方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的下列物质不属于溶液的是(  )
A、雪碧B、牛奶
C、生理盐水D、碘酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的反应原理及装置如图:
(1)常温下:
 
,可选用装置
 

(2)加热时:
 
 
,可选用装置
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用容积为30mL的试管加热某种液体时,液体体积不超过
 
毫升,在加热过程中要先
 
,试管口不可朝着
 
.在用水冲洗,器皿洗干净的标志是既不
 
,也不
 

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