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8.做电解水的实验时,用的是直流电,通常在水里加入少量稀硫酸或氢氧化钠,是为了增强水的导电性.在电源的负极产生的气体是氢气,检验方法是点燃负极产生的气体,能燃烧产生淡蓝色火焰;正极产生的是氧气检验方法是带火星木条靠近正极,木条复燃,二者的体积比是2:1.

分析 根据电解水实验的现象、结论生成的气体的性质分析回答有关的请问题

解答 解:做电解水的实验时,用的是直流电,通常在水里加入少量稀硫酸或氢氧化钠,是为了增强水的导电性.在电源的负极产生的气体是氢气,具有可燃性,检验方法是:点燃负极产生的气体,能燃烧产生淡蓝色火焰;正极产生的是氧气,有助燃性,检验方法是:将带火星木条靠近正极,木条复燃,二者的体积比是2:1.
故答为:直流;稀硫酸;氢氧化钠;增强水的导电性;氢气;燃负极产生的气体,能燃烧产生淡蓝色火焰;氧气,带火星木条靠近正极,木条复燃,2:1.

点评 本题所考查的知识属于课本中的基础知识,了解电解水实验的现象、结论生成的气体的性质即可分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.实验室中鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是(  )
A.氧气与氮气---燃着的木条B.氯化钠与碳酸钠---品尝味道
C.铝与钢---比较硬度D.水与过氧化氢溶液---用二氧化锰

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11.下列操作不正确的是(  )
A.使用弹簧秤不超过它的量程B.电压表与被测用电器并联
C.用测电笔区分零线和火线D.氢氧化钠固体直接放托盘上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(1)指出图中的五处错误:
①试管口向上倾斜
②导管伸入试管太长
③试管口没有塞棉花
④铁夹没有夹在离试管口三分之一处
⑤酒精灯内的酒精多于酒精灯容积的三分之二
(2)若检验集气瓶中是否装有氧气:将一带火星的木条伸入集气瓶中(内),看木条是否复燃;
(3)若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法):将一带火星的木条放置于集气瓶口,看木条是否复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.水通电分解是化学变化.  当水分子分解时,构成水分子的氢原子 和氧原子 进行了重新组合.每两个氢原子 结合成一个氢分子,大量的氢分子组成氢气.每两个氧原子 结合成一个氧分子,大量的氧分子 组成氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在原子中,电子是体积小、质量轻的一种微小粒子.不同的原子,含有的电子数目不同.在多电子原子中,核外电子的能量是不同的.能量高的离核远,能量低的离核近.通常把电子在离核远近不同的区域运动称为电子层.用电子层可以方便的表示原子核外电子排布.电子对原子的性质有很大影响,不仅原子的体积由这些电子决定,原子在化学反应中的表现也是由电子决定的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,防止酒精流出着火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用数字和微粒符号表示或写出有关符号的意义:
(1)5个磷原子5P;
(2)空气中含量最多的元素N;
(3)地壳中含量最多的金属元素Al;
(4)人体细胞中含量最多的元素O.
(5)2个钙离子2Ca2+
(6)汞元素Hg.
(7)核电荷数为16的元素S.
(8)保持水的化学性质的最小粒子H2O.
(9)4Mg4个镁原子;
(10)H氢元素或一个氢原子;
(11)Mg2+镁离子;
(12)3OH-3个氢氧根离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.水反应获得氢气以提供必须的能量.小红认为,若用CaH2替代NaH,有利于登山运动员减轻包袱负担.为什么?金属氢化物如氢化钙(CaH2)、氢化钠(NaH)是一种重要的制氢剂,与水接触时,分别发生如下反应:
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑    NaH+H2O=NaOH+H2
(1)若某化学反应需要消耗10g氢气,需要消耗多少克NaH?
(2)登山运动员登山时也需通过金属氢化物与水反应获得氢气以提供必须的能量.小红认为,若用CaH2替代NaH,有利于登山运动员减轻包袱负担.为什么?

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