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(2006?菏泽)保护环境是我们每一个人的义务.下列行为中,有利于环境保护的是( )
①将废旧电池回收利用  ②推广使用乙醇汽油  ③尽量使用可降解塑料  ④不用含磷洗衣粉  ⑤工业废水直接排放到长江中  ⑥合理使用农药和化肥.
【答案】分析:有利于环境保护就是对环境无污染,不能污染空气,不能污染水体,不能造成白色污染等方面.
解答:解:①废电池随意丢弃会造成水体污染和土壤污染,不随意丢弃废电池有利于环境保护;
②乙醇来源于植物纤维,是可再生能源,污染小,同时也可减少化石燃料的使用,有利于环境保护;
③尽量使用可降解塑料制品,可以减少塑料垃圾的污染,即控制了白色污染问题;有利于环境保护;
④含磷洗衣粉能使水富营养化,造成赤潮和水华现象,所以不用含磷洗衣粉有利于环境保护;
⑤工厂将废水处理后排放到长江中就不会有污染了,已经处理过了,所以有利于环境保护;
⑥合理使用农药和化肥是正确的,如果过量使用会污染环境,如果不使用,农作物会减产,所以要合理使用农药和化肥.
故选A.
点评:通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护,我们应该如何去做,要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?菏泽)某课外活动小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取干燥、较纯净的氧气.实验步骤如下:
①检查装置的气密性,气密性良好;
②先在试管中放入MnO2,再放入略多于计算量的KClO3
③连接好实验装置;
④加热;
⑤收集气体;
⑥适当的时间后,停止加热,拆卸装置.
回答下列问题:
(1)装置A中的试剂
浓硫酸
浓硫酸

(2)方框B中最好选用下列装置中的
b
b
(填字母序号).

(3)实验中观察到何种现象时开始收集气体
看到有气泡从A中均匀冒出
看到有气泡从A中均匀冒出

(4)实验结束后,该同学发现收集到的气体比预计的少许多,百思不得其解.你认为可能的原因是
装置A漏气(或气球漏气)
装置A漏气(或气球漏气)

(5)欲从反应的残渣中回收二氧化锰(难溶于水),其操作步骤是:溶解、
过滤
过滤
、烘干.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?菏泽)学习探究小组中的小明同学在学习中发现:通常用饱和石灰水检验CO2,用浓NaOH溶液吸收CO2.针对这一发现,小明设计了下列实验探究,请你一起参与:在两个体积相同的盛满CO2的锥形瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液.实验装置和现象如图所示.
(1)根据甲装置中产生的实验现象说明通常用饱和石灰水检验CO2,请写出反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
并用文字解释:
二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀,通过这一现象,可以用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在
二氧化碳与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀,通过这一现象,可以用澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在

(2)比较甲、乙两装置的实验现象可以看出,吸收CO2的量甲
乙(填>、<、=).
(3)另一位同学小华通过计算来验证小明的结论,但计算结果却发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收主CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水.请你对小华同学的结论进行评价:
小华的结论不正确
小华的结论不正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?山西)保护我们的环境,人类才能与之和谐共处.下列表示固体物质回收标志的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?茂名)“保护环境,小处做起”.下列行为,不利于保护环境的是(  )

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