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    甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性．他们想对CH4的还原性进行研究，设计了以下装置（假设药品都是足量的） 
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    （1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设：
    假设1：Cu、CO、CO2
    假设2：Cu、CO、H2O
    假设3：Cu、CO2、H2O
    假设4：Cu、CO、CO2、H2O
    其中假设
     
    不合理．
    （2）为了判断其它几种假设的合理性，甲同学设计了以下几个实验步骤：
    ①通入CH4  ②停止通CH4  ③点燃酒精灯加热  ④停止加热  乙同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是⑤
     
    ，其合理的操作顺序是（填序号）
     
    ．若将合理操作中顺序中的第2步和第3步交换顺序，造成的后果是
     
    ，实验过程中能观察到的现象是
     
    ．
    （3）实验过程中记录的实验数据如下：
    A B C
    实验前装置的质量 150  156.6  256.8
    实验后装置的质量 147.2  158.4  257.9
    由以上数据可推测，假设
     
    合理，相应的化学方程式为：
     
    ．
    分析：（1）根据质量守恒定律判断；
    （2）结合一氧化碳还原氧化铜的步骤进行考虑；
    （3）根据每个装置的作用，然后结合质量守恒定律进行分析．
    解答：解：（1）甲烷中含有氢元素，生成物应该含有氢元素，故假设1不正确，没有氢元素；
    （2）完成有气体参加反应的实验时，首先要检查装置的气密性，因为甲烷是可燃性气体，为了防止发生爆炸，加热反应物前一定要排除装置里的空气，反应完成后，还有继续通入甲烷，直至装置冷却，防止被还原的物质重新被氧化；
    （3）A装置减少的质量的氧元素的质量，B装置增加的质量是生成的水的质量，C装置增加的质量是生成的二氧化碳的质量；由表格数据可得，参加反应的氧元素的质量为150g-147.2g=2.8g，生成水的质量为158.4g-156.6g=1.8g，生成二氧化碳的质量为：257.9g-256.8g=1.1g，水和二氧化碳中含氧元素的质量一共为：1.8g×
    8
    9
    +1.1g×
    32
    44
    =2.4g＜2.8g，由此推断还生成一氧化碳，故猜想4正确，化学方程式为：2CH4+7CuO
      △  
    .
     
    7Cu+CO+CO2+4H2O．
    故答案为：（1）1．
    （2）检查装置气密性，⑤①③④②． 装置发生爆炸，黑色粉末逐渐变成红色．
    （3）4，2CH4+7CuO
      △  
    .
     
    7Cu+CO+CO2+4H2O．．
    点评：解答此题要根据学过的一氧化碳的相关知识分析，通过物质的性质和实验目的，结合有关计算完成．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两位同学为了探究铜（Cu）、锰（Mn）、镍（Ni）三种金属活动性顺序，进行如下实验：
    （1）乙同学将镍丝（Ni）伸入硫酸铜溶液中，一会儿，发现镍丝的表面覆上一层红色的固体．经查阅资料得知镍和硫酸铜反应生成铜，同时生成硫酸镍（NiSO4）．请写出该反应的化学方程式
     
    ，此反应的基本类型是
     
    ．
    （2）甲同学将镍丝（Ni）伸入硫酸锰（MnSO4）溶液中，镍丝表面没有变化，说明镍
     
    （选填“能”或“不能”）与硫酸锰发生反应．
    （3）下图是甲、乙两同学查阅资料得到的部分金属活动性顺序：
    ①请将镍、铜的元素符号分别填在顺序表中相应的空格中．精英家教网
    加入过量稀硫酸充分反应
    ②有一种合金导电材料中含有银、锰、锡三种金属．同学们欲从该废旧导电材料中回收金属银，设计的以下两种方案：
    方案一：废旧合金材料 
    过滤
    将得到的固体洗涤、干燥
    方案二：废旧合金材料
    加入过量硫酸铜溶液充分反应
    过滤
    将得到的固体洗涤、干燥
    你认为上述方案
     
    可行的，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性，他们想对CH4的还原性进行研究，设计了如图所示的装置（假设药品都是足量的）
    （1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设：
    假设1：Cu、CO、CO2；
    假设2：Cu、CO、H2O；
    假设3：Cu、CO2、H2O；
    假设4：Cu、CO、CO2、H2O
    其中假设
    假设1
    假设1
    明显不合理．
    （2）为了判断上述哪种假设是正确的，甲同学设计了以下几个实验步骤：
    ①通入CH4；②停止通CH4；③点燃酒精灯加热；④停止加热；⑤连接并检验装置的质量；⑥分别称量装置A、B、C在反应前的质量；⑦分别称量装置A、B、C在反应后的质量．
    该实验合理的操作顺序是
    ⑥⑤①③④②⑦
    ⑥⑤①③④②⑦
    （填序号）．
    乙同学在对上述方案进行分析后认为该方案还增加一步操作才更加完善，该操作步骤是
    将尾气用塑料袋收集起来
    将尾气用塑料袋收集起来
    ．若将合理操作顺序中的第3步和第4步交换顺序，造成的后果是
    引起爆炸
    引起爆炸
    ，实验过程中能观察到的现象是
    玻璃管中黑色固体变红
    玻璃管中黑色固体变红
    ．
    （3）实验过程中记录的实验数据如下：
    A B C
    实验前装置的质量 150 156.6 256.8
    实验后装置的质量 147.2 158.4 257.9
    由以上数据可推测，假设
    4
    4
    合理，相应的化学方程式为：
    2CH4+7CuO
      △  
    .
     
    7Cu+CO+CO2+4H2O
    2CH4+7CuO
      △  
    .
     
    7Cu+CO+CO2+4H2O
    ．
    （4）有同学认为只需要记录B和C两装置在实验前后的质量变化也可以判断哪种假设是合理的，你认为对吗？说明理由：
    对，因为甲烷中的碳、氢的质量比是一定的
    对，因为甲烷中的碳、氢的质量比是一定的
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性．他们想对CH4的还原性进行研究，设计了以下装置（假设药品都是足量的）

    （1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设：
    假设1：Cu、CO、CO2
    假设2：Cu、CO、H2O
    假设3：Cu、CO2、H2O
    假设4：Cu、CO、CO2、H2O
    其中假设______不合理．
    （2）为了判断其它几种假设的合理性，甲同学设计了以下几个实验步骤：
    ①通入CH4　②停止通CH4　③点燃酒精灯加热　④停止加热　乙同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是⑤______，其合理的操作顺序是（填番号）______．若将合理操作中顺序中的第2步和第3步交换顺序，造成的后果是______，实验过程中能观察到的现象是______．
    （3）实验过程中记录的实验数据如下：
    ABC
    实验前装置的质量150 156.6 256.8
    实验后装置的质量147.2 158.4 257.9
    由以上数据可推测，假设______合理，相应的化学方程式为：______．

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    科目：初中化学 来源：2009年重庆一中中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性．他们想对CH4的还原性进行研究，设计了以下装置（假设药品都是足量的） 

    （1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设：
    假设1：Cu、CO、CO2
    假设2：Cu、CO、H2O
    假设3：Cu、CO2、H2O
    假设4：Cu、CO、CO2、H2O
    其中假设______不合理．
    （2）为了判断其它几种假设的合理性，甲同学设计了以下几个实验步骤：
    ①通入CH4  ②停止通CH4  ③点燃酒精灯加热  ④停止加热  乙同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是⑤______，其合理的操作顺序是（填番号）______．若将合理操作中顺序中的第2步和第3步交换顺序，造成的后果是______，实验过程中能观察到的现象是______．
    （3）实验过程中记录的实验数据如下：
    ABC
    实验前装置的质量150 156.6 256.8
    实验后装置的质量147.2 158.4 257.9
    由以上数据可推测，假设______合理，相应的化学方程式为：______ 7Cu+CO+CO2+4H2O．

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