【题目】在化学反应前后,下列各项中①原子的数目,②分子的数目,③原子的种类④物质的组成⑤分子的种类,肯定不会改变的是;肯定会改变的是;可能改变也可能不变的是。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了如图所示实验装置验证CO的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入CO排出装置中的空气,然后继续实验.
(1)B中发生反应的化学方程式是 , A处澄清石灰水的作用是 .
(2)对该实验的分析正确的是(选填编号).
①C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
②D处酒精灯的作用是尾气处理,防止CO污染空气
③反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法,分析以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是( )
A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D.对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少(填化学式)的排放量.
(2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)利用图2装置可做CO还原Fe2O3 , 的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2 . (提示:二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应)
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为 .
②气体通过装置的顺序是A→(装置不能重复使用).
③请仿照CO2与澄清石灰水的反应原理,写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 .
④从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是 .
(4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3 , 杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化碳和二氧化碳是两种重要的碳的化合物.
(1)用灼热的氧化铜鉴别一氧化碳和二氧化碳的化学方程式为
(2)二氧化碳转化成一氧化碳的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系,X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答问题.
(1)写出X、Y的化学式、;
(2)写出Y→Z反应的化学方程式 .
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