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18.请用化学符号填空:
(1)氢气H2(2)2个钠离子2Na+(3)-1价氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个钠离子表示为:2Na+
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以-1价氯元素,故可表示为:$\stackrel{-1}{Cl}$;
故答案为:(1)H2;(2)2Na+;(3)$\stackrel{-1}{Cl}$;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.切割玻璃B.菜刀生锈C.蔗糖溶解D.冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质.
如图是某一反应的微观示意图,据图回答问题:

(1)X、Y、Z、W四种物质中,属于氧化物的是Z、W(填代号).
(2)写出该反应的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)在化学反应中,X、Y所表现出的化学性质不同,从微观角度解释原因构成它们的分子不同.
(4)X为厨房中某种燃气主要成分,若泄漏,首先应关闭阀门,再打开门窗通风,以防爆炸.

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6.一氧化氮是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮.在实验室制取一氧化氮时,收集一氧化氮应采用的收集方法是(  )
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13.下列过程中涉及化学变化的是(  )
A.工业上分离液态空气制氧气
B.石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等
C.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬
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3.娄底美丽富饶,到处鸟语花香.能闻到花的香味,说明分子(  )
A.分子可以再分B.分子是由原子构成的
C.分子在不断运动D.分子之间有间隔

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10.(1)某元素原子结构示意图为,该元素原子核内有17个质子,最外电子层上有7个电子,在化合物中可以表现的负价为-1.
(2)用化学符号表示:2个氨分子2NH3,一个硝酸根离子NO3-,氦气He.

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7.请用化学用语填写表格.
物质(或粒子、元素)硫元素钠离子氢气氧化镁+2价的钙元紊
    化学符号SNa+H2MgO$\stackrel{+2}{Ca}$

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8.运用如表的信息完成下列填空:
元素符号ABCD
该元素的某微粒结构图
①可形成XY2型化合物的化学式是MgF2
②一般难形成化合物的元素是Ne(填元素符号);
③钠元素在元素周期表中位于D前(填“D前”或“D后”);
④我发现:金属元素的原子易失电子,非金属元素的原子易得电子;
⑤属于第三周期元素的是D.

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