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    铁能在     中（填“空气”或“纯氧”）燃烧，生成     色的     ．
    【答案】分析：燃烧需要满足温度达到着火点，必须与氧气接触，但空气中氧气浓度太低，铁丝不会燃烧．
    解答：解：因空气中的氧气浓度太低，不满足它燃烧的条件，纯氧中氧气的浓度高，则铁丝不能在空气中燃烧，可在纯氧中燃烧；铁丝燃烧生成四氧化三铁，其颜色为黑色，故答案为：纯氧；黑；四氧化三铁．
    点评：本题较容易，学生简单了解燃烧的条件，明确空气中氧气的含量与纯氧中的含量，作比较即可解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、通过学习，我们可以从化学的角度看问题．豆浆机由于快捷方便而进入千家万户．请根据图示回答：
    （1）制作材料中属于合金的是
    C
    （填编号），制作手柄的塑料属于
    热固性
    塑料（填“热塑性”或“热固性”）．（每空0.5分）
    （2）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数，根据下表回答：
    成分 水 蛋白质 脂肪 糖类 钙 磷 铁 维生素A
    质量分数/% 96.0 1.8 0.7 1.1 0.01 0.03 0.0005 0.015
    ①豆浆中含有的微量元素是
    铁
    ．
    ②青少年缺乏
    钙，
    元素易患有佝偻病，缺乏
    铁
    元素会引起贫血，缺乏维生素A，会引起
    夜盲症
    ．（每空0.5分）
    ③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有
    蛋白质、脂肪、糖类
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    同学们在实验室进行“二氧化碳的性质与制取”实验．请结合如图所示回答问题．

    （1）制取二氧化碳：
    ①反应物应选择
    石灰石
    石灰石
    和
    稀盐酸
    稀盐酸
    （均填物质名称），反应原理的符号表达式写为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ②发生装置选择：
    B
    B
    （填序号），理由
    反应物是固体和液体不需要加热，长颈漏斗可以随时添加液体药品
    反应物是固体和液体不需要加热，长颈漏斗可以随时添加液体药品
    ．检查这套装置气密性的方法是（写明简单操作、现象及结论）
    从长颈漏斗口加入水，当液面没过长颈漏斗末端，再将导管一端浸入水中，用两手掌紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好
    从长颈漏斗口加入水，当液面没过长颈漏斗末端，再将导管一端浸入水中，用两手掌紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好
    ．
    ③经检查装置气密性良好后，装入药品开始实验．二氧化碳可用
    向上排空气
    向上排空气
    法或排水法收集，能用排水法收集二氧化碳的原因是
    产生二氧化碳的速度远大于二氧化碳溶解或与水反应的速度
    产生二氧化碳的速度远大于二氧化碳溶解或与水反应的速度
    ．排水法收集二氧化碳的最佳时机是
    有气泡连续均匀冒出
    有气泡连续均匀冒出
    ．实验中发现有的组反应器内有大量气泡产生，却长时间收集不到二氧化碳气体，可能的原因有
    装入固体药品后未旋紧橡皮塞，装置漏气
    装入固体药品后未旋紧橡皮塞，装置漏气
    ．还可用如图D所示装置以排空法收集二氧化碳，使用时，二氧化碳从
    a
    a
    管通入．
    （2）如图C所示，在甲、乙两支试管中分别装有相同质量相同浓度的澄清石灰水，用针管不断向甲试管石灰水中注入空气，通过导管向乙试管石灰水中不断吹气．实验发现，乙试管内的澄清石灰水先变浑浊．该实验能否说明人呼出的气体中二氧化碳浓度大于空气中的二氧化碳浓度？为什么
    不能，未控制单位时间内注入气体的量相同
    不能，未控制单位时间内注入气体的量相同
    ．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应符号表达式写为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合共热制取甲烷气体，用硫化亚铁固体与稀硫酸制取硫化氢气体．以上两种气体可使用如图B所示发生装置的是
    硫化氢
    硫化氢
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?河西区二模）化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有以下物质：
    A．葡萄糖  B．铁  C．钙  D．维生素C  E．生石灰  F．熟石灰  G．聚氯乙烯  H．聚乙烯  I．硝酸  J．纯碱 K．不锈钢
    按要求填空，不能重复填写同种物质．
    （1）请从A～K中选择适当的元素或物质填空（填序号）
    ①有抗坏血病功能的物质是
    D
    D
    ；
    ②属于人体必需的微量元素是
    B
    B
    ；
    ③可以制成食品包装袋的物质是
    H
    H
    ；
    ④可作食品干燥剂的物质是
    E
    E
    ；
    ⑤可用于制造刀具的物质是
    K
    K
    ．
    （2）请从A～K中选择符合下表物质分类的化学式填空（每空只需填一个化学式）：

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年山东省潍坊市中考化学模拟试题 题型：填空题

    通过学习，我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。请根据图示回答：

    （1）制作材料中属于合金的是        （填编号），制作手柄的塑料属于          塑料（填“热塑性”或“热固性”）。（每空0.5分）

    （2）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数，根据下表回答：

    成分

    水

    蛋白质

    脂肪

    糖类

    钙

    磷

    铁

    维生素A

    质量分数/％

    96.0

    1.8

    0.7

    1.1

    0.01

    0.03

    0.0005

    0.015

    ①豆浆中含有的微量元素是               。

    ②青少年缺乏      元素易患有佝偻病，缺乏      元素会引起贫血，缺乏维生素A，会引起           。（每空0.5分）

    ③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有                         。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）（文字表达式2分，共16分）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    ①（9分）仪器a的名称是       。小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选用的气体发生装置是        （填字母），发生反应的文字表达式是                                 。小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是_________(填装置序号)，在加试剂之前的操作是___________________________；发生反应的文字表达式是                        。请你比较小红与小强的方法，其中小红选择的方法的优点有____________________________________（答一条）。  

    ②（7分）小刘同学善于动脑筋，在复习 “铁在氧气里燃烧”实验后，他进行了一系列思考和探究：实验时在集气瓶里加少量水，其目的是______________________________________，发生反应的文字表达式是                                      。该反应属于       反应(填反应类型”）；在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的___________(填装置序号)，理由是________________________________________。通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小刘同学想收集一瓶氨气，他应选择的收集装置是         （填字母编号）；

    （2）（最后一空2分，共5分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气， 小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

      【提出猜想】除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。

      【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

        实验药品

    分解温度(℃)

      ①

        KCl03

        580

      ②

      KCl03、Mn02质量比1：1)

        350

      ③

      KCl03、CuO(质量比l：1)

        370

      ④

      KCl03、Fe203(质量比1：1)

        390

    【分析数据、得出结论】：由实验____________与实验④对比，证明猜想合理；实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。

    【反思】：若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和__________不变；质量相同的同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：__           ___                                                                           ___。

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