分析 (1)根据二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,是能形成酸雨的气体进行分析;
(2)根据水垢的主要成分是碳酸钙,可以用酸将其除去进行分析;
(3)根据钾肥中含有钾元素进行分析;
(4)根据活性炭具有吸附性进行分析;
(5)根据铁具有优良的导热性进行分析.
解答 解:(1)二氧化硫能与水反应生成亚硫酸,是能形成酸雨的气体,可形成酸雨的是二氧化硫,故选:B;
(2)水垢的主要成分是碳酸钙,可以用酸将其除去,故选:D;
(3)钾肥中含有钾元素,所以可用作钾肥的是氯化钾,故选:C;
(4)活性炭具有吸附性,所以可用于填充防毒面具的是A;
(5)铁具有优良的导热,所以可用于生产炊具的是E.
故答案为:(1)B;
(2)D;
(3)C;
(4)A;
(5)E.
点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
| B. | 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 | |
| C. | 用熟石灰中和废液中的盐酸 | |
| D. | 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 编号 | KClO3质量(g) | 其他物质质量(g) | 待测数据 |
| 1 | 2.0 | ∕ | |
| 2 | 2.0 | CuO 0.5 | |
| 3 | 2.0 | MnO2 0.5 |
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 实验表明,加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
| 将加热后残留的固体溶于足量的水,过滤后称重CuO的质量 | |
| 将过滤后的CuO重新与KClO3混合加热,观察是否依旧能加快KClO3的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该元素的原子序数是192 | B. | 该元素属于金属元素 | ||
| C. | 该原子的核外有115个电子 | D. | 该原子的相对原子质量为192g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2SO4、NaOH、NaCl | B. | H2SO4、Na2SO4、KNO3 | ||
| C. | AgNO3 NaCl、HCl | D. | KNO3、NaCl、CuSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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