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    下列处理事故的方法中不正确的是（　　）
    A、家用电器着火，用水扑灭
    B、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
    C、图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭
    D、厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风
    考点：灭火的原理和方法,防范爆炸的措施,几种常用的灭火器
    专题：化学与生活
    分析：A、根据防止损毁电器及触电的情况判断．
    B、根据灭火的原理判断．
    B、根据灭火器和种类和适用范围判断．
    D、根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断．
    解答：解：A、为防止触电，应先切断电源，再用干粉灭火器或者二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防损坏电器、触电或电器爆炸伤人，所以说法错误．
    B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，所以说法正确．
    C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，能有效保护书籍，所以说法正确．
    D、立即关闭阀门并开窗通风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，所以说法正确．
    故选A．
    点评：“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，解题时要注意燃烧爆炸的条件和事故的防护措施等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝、铜、铁是生活中常见的金属
    （1）用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的
     

    （2）铝、铜、铁三种金属活动性由强到弱的顺序是
     
    ，为了验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外，还需要选择的药品是
     
    和
     

    （3）铁在空气中容易生锈，这是因为铁和空气中的
     
    和
     
    共同作用的结果，防止铁制品锈蚀的方法有
     
    （写一种即可）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是
     
    ．A、节约金属资源   B、合理开采矿物   C、防止钢铁生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g41103
    反应后质量/g待测536
    下列说法不正确的是（　　）
    A、反应后甲的质量为4g
    B、该反应属于分解反应
    C、该反应属于化合反应
    D、甲在反应中可能作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途是由其物理性质决定的是（　　）
    A、用汽油做燃料
    B、用石灰水检验二氧化碳气体
    C、将铜丝制成导线
    D、用液化石油气取暖做饭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）P点的含义是
     
    ．
    （2）t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？
     
    （填“能”或“不能”）．
    （3）分别取t2℃a、b的饱和溶液，混合后所形成的溶液为a、b的
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （4）欲使a的不饱和溶液变为质量分数不变的饱和溶液，方法为：
     
    ．
    （5）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数从大到小的顺序是
     
    ．
    （6）当a中混有少量的b，用
     
    方法提纯a
    （7）室温下，将盛有c的饱和溶液的试管（试管底部有少量的c固体）放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的硝酸铵并搅拌，试管内可以观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、化学变化中同时有物理变化
    B、具有发光、放热现象的就是化学变化
    C、气球爆炸和煤气罐爆炸都是化学变化
    D、没有明显现象的变化就不是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，它们相互间在一定条件下存在以下转化关系．
    请回答：
    （1）若在常温下A是煤气的主要成分，D是一种紫红色金属，则A的化学式为
     
    ，B的化学式为
     
    ．
    （2）若A、C由相同的元素组成，B为铁锈的主要成分，则A与B反应的化学方程式为
     
    ，该反应中利用了A的
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
    B、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现蓝色沉淀
    C、向碳酸钠固体中加入稀盐酸产生了大量二氧化碳
    D、镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光并生成氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语完成下列各题
    （1）2个氧气分子
     
    　
    （2）铁离子
     

    （3）硫酸中硫元素的化合价
     

    （4）硫酸铝的化学式
     

    （5）干电池的负极是
     
    　
    （6）最简单的有机物
     
    ．

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