【题目】如图装置有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,下列说法正确的是( )
A.B导管连接供给氧气的钢瓶
B.A导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置可用来观察氧气输出的速度
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【题目】很多因素会对实验结果产生影响,请按下列要求各举一例说明(用文字表达)
(1)使用催化剂可以改变化学反应的速率_____。
(2)反应物的浓度不同,反应现象可能不同_____。
(3)反应物的量不同,生成物可能不同_____。
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则B与D反应的化学方程式为____________________,C与D发生的化学反应____________(填“是”或“不是”)置换反应。
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A为_________,写出B→C这一反应的化学方程式_______________。
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【题目】工业上常用石灰石来制备轻质碳酸钙,下图为其主要生产流程。请回答下列问题:
(1)在“煅烧炉”中发生的反应属于基本反应类型中的_____反应。
(2)在“沉淀池”中发现加入的水很快沸腾起来 的原因是___。
(3)投入“反应池”中的石灰乳是不均一、不稳定的混合物,属于____(填“溶液”“悬浊液” 或“乳浊液”)。操作 2 的名称是____。
(4)写出在“反应池”中发生反应的化学方程式:__。
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【题目】将、、三种物质放入密闭容器中,在一定条件下充分反应后(生成一定质量的),测得反应物和产物在反应前后的质量如表所示:
物质 | ||||
反应前 | ||||
反应后 |
对该反应的下列说法错误的是( )
A.该项反应的、的质量比为
B.该反应中的值是
C.该反应中的值是
D.若、、、的相对分子质量分别为、、、,则该反应的化学方程式可表示为
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【题目】一包固体粉末可能含有硝酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、氯化铜、氯化钠和硝酸钙中的一种或几种。为确定其组成,某同学设计了如下实验方案。下列判断正确的是( )
A.该混合物中一定含有碳酸钙、氢氧化钠、氯化铜、硝酸钙
B.蓝色溶液B呈中性
C.无色溶液A的溶质最多有3种
D.该混合物中一定不含氯化钠,可能含有硝酸钠
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【题目】酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。
(1)氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的化学性质,是因为它们的水溶液中均含有_____(填离子符号)。
(2)同学们想除去粗盐中含的泥沙等不溶性杂质和含有的少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠可溶性杂质,进行了探究活动:
实验一:除去粗盐中不溶性杂质
实验二:从滤液1中提取氯化钠固体
①实验一中的操作I是_____,实验二中蒸发结晶操作中玻璃棒的作用为_____。
②实验二中,若试剂甲、乙、丙从稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液中进行选择,则乙和丙溶液中溶质化学式分别是乙为_____,丙为_____;碳酸钠溶液的作用是_____。
③反思交流:通过以上两个实验规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_____(填“增加”、“减少”或“不变”)。
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【题目】为探究酸的化学性质,进行如图实验:
①甲实验没有观察到明显现象,乙实验现象是(________),属于中和反应的实验(________)(填“甲”或“乙”)
②将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中,没有观察到明显现象。由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质只有两种可能性:a.NaCl、HCl b.(________)
可能涉及的化学反应方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
③为了验证猜想a,某同学对乙试管中剩余溶液,设计了如下实验方案。
方案编号实验操作实验现象结论④下列物质代替石蕊试液,也可以达到验证目的,其中不正确的是(________)(填序号)。
A 铁粉
B 酚酞溶液
C 氧化铜粉末
D 氢氧化钠溶液
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【题目】有一包固体粉末,可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成,为检验其中的成分,按以下流程进行实验:
(1)白色沉淀A的化学式为___________。
(2)根据实验现象,固体粉末中一定有___________,一定没有___________。
(3)要确定可能有的物质是否存在,只需对上述流程中的哪一步进行如何改进___________________。
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