A、B、C三组实验如下图所示,根据发生反应的现象及原理,进行总结归纳并回答问题:
(1)三组实验有多个共同点:
①试管中反应物都是无色溶液
②都属于 反应(填基本反应类型);③实验现象 。
④ 。⑤ 。
(2)写出实验C的化学反应方程式 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)
(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现__________的现象时,可确定C中收集满CO2
(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生了反应.
①小明发现此装置有明显不足,认为应该在 (填装置字母序号)之间增加洗气瓶E,其作用是 。
②改进装置后,小红认为要想证明CO2与NaOH发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验,实验方案是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(1)写出沉淀A的化学式 。
(2)加入CaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作和蒸发所共同用到的一种玻璃仪器是 。
(3)同学在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质,请写出固体物质B的成分 (用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加过量盐酸至不再产生气体为止,则既能除去Na2CO3杂质,又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式: 。
(5)你认为物质B中是否含有杂质氯化氢 (填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现有生活中的下列物质,请回答有关问题:
(1)纯碱属 类(填“酸”“碱”或“盐”),其水溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”);
(2)上述物质中含碳酸钙的是 (填序号);
(3)发酵粉的主要成分是(填化学式) ;
(4)上述四种物质(或其中的主要成分)共同的化学性质是都能跟 反应;
(5)工业上可利用上述物质中的 溶液(填溶质化学名称)与石灰水反应制取氢氧化钠,有关反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
身边处处有化学。请从下列六种物质中选择合适物质的序号填空:
①小苏打 ②石灰石 ③盐酸
④酒精 ⑤水银 ⑥食醋
(1)医用体温计里的物质通常是 ;
(2)生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是 ;
(4)发酵粉的主要成分之一是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是某化肥包装袋上的部分说明:
碳酸氢铵 化学式:NH4HCO3 净重:50 kg 含氮量:≥16% 注意事项:密封保存 防潮防晒 …… |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
将适量的小苏打(NaHCO3)与待发酵的面粉混合揉匀,制作出的馒头或面包里有许多小孔,吃起来松软可口。小明同学对小苏打样品进行研究:①观察样品为白色粉末;②取少量样品放入适量水中,样品完全溶解;③用pH试纸测其溶液的酸碱度,pH=11;④取少量样品加入稀盐酸,产生大量气泡;⑤取少量样品放入试管中加热,试管内壁上有水珠。
请你根据小明同学的研究回答下列问题。
(1)小苏打表现出的物理性质是_____________;小苏打溶液的pH=11,说明其溶液呈_________性;第⑤项研究中发生的化学反应,其类型属于__________反应。
(2)馒头或面包里形成许多小孔的重要原因是在制作过程中有__________生成。生成这种物质的主要原因是____________;写出小苏打与盐酸反应的化学方程式___________________________________。
(3)写出你所知道的小苏打的一种其他用途:_______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
将浓盐酸在空气中敞口放置一段时间后,其质量会 ,将浓硫酸在空气中敞口放置一段时间,其溶质质量分数会 ,将生石灰在空气中长期敞口放置,会变为黏在一起的块状物质,它的主要化学成分是 .
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