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    【题目】“水”在化学世界中举足轻重．

    （1）水的化学式为H2O，关于“H2O”的含义，四位同学表达了如图所示的四种说法，请你将说法③、④省略的部分填写在横线上．说法③：表示水由_____；说法④：表示每个水分子由_____．

    （2）与水有关的化学反应很多很多，请你任举一个，用化学方程式表示：_____．

    【答案】氢元素和氧元素组成 2个氢原子和1个氧原子构成 CaO+H2O＝Ca（OH）2（答案合理即可）

    【解析】

    根据化学式的意义进行①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成。

    （1）水的化学式为H2O，可表示水是由氢元素和氧元素组成的；1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

    （2）水和氧化钙反应生成氢氧化钙，化学方程式为（答案合理即可）。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（实验探究）在图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（S）。据图回答下列问题：

    （1）表示O2体积分数变化的曲线是_________（选填“X”、“Y”、“Z”）。

    （2）根据图2在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________。

    （3）Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是______________。

    （注意：正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）

    （反思拓展）

    （1）小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是_________________。

    （2）为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，请根据图示同答下列问题。

    （1）丙物质的溶解度随温度的升高而 。(填“增大”或“减小”)。

    （2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用 的结晶方法。

    （3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数 。(填“变大”、“变小”或“不变”)。

    （4）t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是： 。

    （5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，A、C中只含有一种相同元素，C常用于金属除锈，E是一种黑色粉末。（图中“—”表示两物质间可以反应，“”表示两物质间可以转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

    （1）请写出下列物质化学式：B_____，C_____；

    （2）写出D与E反应的化学方程式_____；

    （3）写出B转化为A反应的实验现象_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种重要的溶剂，甲、乙两种物质在水中的溶曲线如图所示：

    ①温度_____t1℃时（填“>”或“<”），甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    ②t2℃时，等质量的甲和乙分别配成饱和溶液所需要水的质量是甲____乙（填“>”、“=”或“<”）

    ③甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时，溶液组成不发生改变的是________（填甲或乙）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示操作中错误的是

    A. 气密性检查 B. pH测定

    C. 浓硫酸稀释 D. 滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

    （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_______色，该实验中没有涉及的性质是_____________________（填字母）。

    A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性

    （2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_______________________________。

    （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的_____________；③_________________，反应的化学方程式为_____________________________________。

    （4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是

    ___________________________________________（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a_____；

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填序号），其中二氧化锰起_____作用，反应的文字表达式为_____。

    （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是_____（填序号），发生反应的文字表达式为_____；

    （4）氢气是一种无色无味、不易溶于水、密度比空气小的气体。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，同时生成另一物质硫酸锌。写出制取氢气的文字表达式_____。

    实验室制取氢气可选用的发生装置是_____；收集装置是_____。

    （5）小红选用B装置按如图组装，制取二氧化碳并验证其性质。试根据题目要求回答问题：

    ①实验室常用_____和_____反应制取二氧化碳（填药品名称）

    装置甲中发生反应的文字表达式为_____；

    写出装置乙中反应的文字表达式为_____装置丙中观察到的现象是_____；写出丙中反应的文字表达式为_____属于_____（填基本反应类型）

    ②装置丁中观察到下层蜡烛至下而上熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】安琪同学为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验：

    步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好，药品如图所示)；待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。

    步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝其现象如下表所示。

    观察对象

    现 象

    ①干燥的普通铁丝

    无明显变化

    ②潮湿的普通铁丝

    ___________

    ③潮湿的纯铁丝

    无明显变化

    (1)步骤1中，检查U形管内是否已充满O2的方法是____________。

    (2)铁制品锈蚀的条件之一是需要O2，在此实验中能支持此条件的证据是_____。

    (3)通过对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_________和__________。

    (4)雨后郊外的路比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，采取的防锈措施是： _______(填字母)

    A.立即晾晒干 B.涂油漆 C.链条传动部件涂上油

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