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14.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法不正确的是(  )
A.空气中体积分数最大的气体是氮气
B.空气中的稀有气体没有任何价值
C.空气中的氧气可供给呼吸
D.空气是由多种单质和化合物组成的混合物

分析 A、根据空气的组成解答;
B、根据稀有气体的应用分析判断;
C、根据氧气的用途解答;
D、根据空气的组成、混合物的概念分析判断;

解答 解:
A、空气中体积分数最大的气体是氮气,故对;
B、空气中的稀有气体很稳定,可用作保护气等.故错;
C、氧气能够供给呼吸和支持燃烧,故对;
D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体,是由多种单质和化合物组成的混合物,故对;
答案:B

点评 本题依据空气中各成分及其性质来回答本题,并能灵活运用它们的性质进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.从化学的视角认识生活中的有关问题.
(1)家庭厨房防止菜刀生锈的方法之一是擦干净或放在干燥处.
(2)PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(3)洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有乳化功能.
(4)吸烟有害健康.在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,从分子的性质解释原因分子在不断运动.
(5)炒菜时,油锅不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝空气(或氧气).
(6)生活中降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.A、B是不含结晶水的两种固体物质,溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

(1)温度为t1℃(填“t1℃”或“t2℃”)时,A、B溶解度相等;
(2)t2℃时,A的饱和溶液中溶质A的质量分数为16.7%(精确至0.1%);
(3)t1℃时,用固体A配制溶质质量分数为5%的A溶液的步骤是:计算、称量、量取、溶解、转移装瓶等操作.
(4)t1℃时,要使一瓶接近饱和的B溶液变为饱和溶液采取的措施是升高温度(任写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于金属材料的说法不正确的是(  )
A.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈
B.合金的强度和硬度一般高于组成它们的纯金属,抗腐蚀性能也更好
C.常温下所有金属均为固态
D.日常使用的金属材料,大多数属于合金

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.向一定量盐酸和CuCl2溶液的混合物中逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A.P点表示的溶液pH=7g
B.MN段表示CuCl2与NaOH反应
C.从M点到N点溶液质量增加20 g
D.P点表示的溶液比N点表示的溶液中氯化钠的质量分数小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).某班同学在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质CaCl2,MgCl2一并除去,将教材中实验方案修改设计如图所示,请据此回答问题:
(1)实验操作A的名称是过滤,所需要的玻璃仪器有烧杯(写出其中一种玻璃仪器).
(2)写出步骤③中发生反应的主要化学方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)蒸发结晶时玻璃棒的作用是防止液体飞溅.
(3)该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多,这是因为:氯化镁和氢氧化钠反应、氯化钙和碳酸钠反应都生成了氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于酸、碱、盐的用途不合理的是(  )
A.稀盐酸除铁锈
B.氢氧化钠改良酸性土壤
C.硫酸铜与熟石灰混合配制农药波尔多液
D.高锰酸钾用来消毒杀菌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.微粒观是化学基本观念最基础、最重要的组成部分,从微粒观的角度认识和研究物质是学习化学必须具备的思维方法.以下描述错误的是(  )
A.原子的质量就是它的相对原子质量
B.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子
C.分子自身具有一定的能量,总是在不断的运动
D.在化学反应中,原子核是不变的,发生改变的只是原子核外的电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列做法与“深入推进五城联创,建设绿色新十堰”不吻合的是(  )
A.植树造林B.焚烧废旧塑料解决白色污染
C.节能减排D.公共场所禁止吸烟

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同步练习册答案