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    生活中常用活性炭除去水中的颜色和异味，主要是利用了活性炭的________性。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届湖南省郴州市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    一定条件下将二氧化碳气体压缩成干冰，从分子角度解释为

    A．分子之间有间隙 B．分子可以再分

    C．分子在不断运动 D．分子体积可以变小

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    科目：初中化学 来源：2017届广西省毕业班第一次教学质量监测化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    请用数字和化学符号填空：

    （1）2个铅原子______；

    （2）两个硝酸根离子_________；

    （3）人体中含量最多的金属元素________；

    （4）保持干冰化学性质的最小粒子是______

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市毕业会考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    现用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。

    （1）配制的稀盐酸中溶质的质量为_________g。

    （2）用量筒量取所需浓盐酸与水的体积时，视线要与量筒内液体凹液面的_________保持水平，再读出液体的体积。

    （3）将两种液体都倒入_________（填仪器名称）中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。

    （4）将配制好的溶液倒入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，备用。

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市毕业会考化学试卷（解析版） 题型：简答题

    阅读下面科普短文（原文有删改）

    洗衣粉

    洗衣粉是一种合成洗涤剂，其水溶液显碱性。洗衣粉的主要成分是表面活性剂，它在洗涤过程中用来疏松并去除污垢，有很强的起泡能力。洗衣粉几乎成为现代家庭必备的洗涤用品。但是，消费者在洗衣粉的使用方面还存在着一些误区。

    误区一：泡沫越多去污力越强

    洗衣粉中的泡沫主要来自于表面活性剂，洗衣粉加的多产生泡沫就会多，但并不是洗衣粉加得越多越好。当洗衣粉中的表面活性剂在水中达到一定浓度，溶液的表面活性达到最大值以后，去污力就不再随着洗衣粉质量的增加而增强，反而有减小的趋势。洗衣粉加过量，不仅影响去污力，还会因溶液中碱性的增强而对衣物纤维有损伤。另外，大量洗衣粉附着在衣服上，泡沫多，不易漂净，残留在衣物上的成分还会对皮肤造成伤害。

    误区二：水温越高去污力越强

    水温对洗衣粉的洗涤效果确实有影响，在温水中比冷水中好，温水可以使更多的洗衣粉溶于水中，表面活性剂能发挥更大功效，从而达到洗涤去污的效果。但水温也不是越高越好，温度太高，会破坏其中的一部分辅助清洁成分，反而影响去污效果。另外，高温还会使衣物上的某些污物凝固于织物纤维之上，从而更难以洗净。经研究测定，洗衣粉清洗衣物时，水温以30℃至60℃为宜。

    在1000g清水中加入某品牌洗衣粉，其去污能力的测定结果如下图所示。

    误区三：洗衣粉可以洗涤所有衣物

    洗衣粉更适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物，不适合洗涤毛、丝绸等衣物。由于毛、丝绸等衣物中含蛋白质，会被碱性物质破坏。另外，婴儿衣物及成人贴身衣服也不要用洗衣粉洗涤。

    看完以上关于洗衣粉认识误区的解读，相信你已经学到了一些正确使用洗衣粉的方法。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）洗衣粉溶于水后，溶液的pH_________7（填“<”、“>”或“=”）。

    （2）从图像可知，若在1000g清水中加入该品牌洗衣粉，当洗衣粉与清水的质量比超过

    _________（整数比）时，洗涤去污能力开始明显下降。

    （3）下列有关洗衣粉说法中正确的是_________（填序号）。

    A．洗衣粉主要成分是表面活性剂

    B．洗衣粉用量越多去污能力越强

    C．用洗衣粉洗衣服时，应尽量用清水将其漂洗干净

    D．洗衣粉适合洗涤毛和丝绸等衣物，不适合洗涤棉、麻、化纤及混纺织物

    （4）“水温越高洗衣粉去污能力越强”说法不正确的理由是_________（答出一点即可）。

    （5）影响洗衣粉去污能力的因素有_________。

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市毕业会考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    如图所示，向盛有一定量石灰石样品（杂质不溶于水、不参与反应）的烧杯中不断加入稀盐酸，其中纵坐标（Y）表示正确的是

    A. 水的质量

    B. 二氧化碳的质量

    C. 样品中碳酸钙的质量

    D. 溶液中氯化钙的质量分数

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市毕业会考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列物质由原子直接构成的是

    A. 铜 B. 氧气 C. 氯化钠 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省南京市秦淮区九年级下学期一模化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    日常生活中所说的盐，通常指食盐（主要成分是氯化钠）。

    （1）氯化钠是由___________（写粒子符号）构成的；

    （2）通过晾晒海水，可以蒸发除去水分，得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐，是因为_________________________________，相同情况下降温析出的晶体比较少；

    （3）根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题：

    ①溶解 称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.1g。

    ②过滤

    ③蒸发 在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止______________________________________。当蒸发皿中______________________，停止加热。

    ④计算产率 得到精盐3.3g，则精盐的产率为___________（计算结果保留一位小数）。

    （4）若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙，为了除去这两种可溶性杂质，可将得到的精盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液和___________________溶液，充分反应后，接下来的操作顺序是__________________（填序号）。

    ①蒸发 ②加入过量的稀盐酸 ③过滤

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市毕业考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．

    【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．

    【查阅资料】

    （1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．

    （2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．

    【实验探究】

    主要步骤

    主要现象

    实验结论

    ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中

    在锌粒表面有 产生

    反应的化学方程式为

    ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管

    中加入

    氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变 色

    氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

    【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是 （填序号）．

    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

    ②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

    ③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集

    【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式： ．此反应的基本类型是 反应．

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